如圖是“馬六甲海峽航線”示意圖，讀后回答：

馬六甲海峽位于
 
半島和
 
島之間，溝通了
 
洋和
 
洋．
考點(diǎn)：馬六甲海峽的重要地理意義
專題：
分析：馬六甲海峽長(zhǎng)1080千米，呈西北寬、東南窄的喇叭形，水深25～150米，淺灘暗礁不多，大部分時(shí)間風(fēng)平浪靜，有利于航運(yùn)．
解答：解：馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間，溝通了印度洋和太平洋．根據(jù)題意．
故答案為：馬來(lái)；蘇門(mén)答臘；印度；太平．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查馬六甲海峽的重要地理意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

被日本稱之為“海上生命線”、連接了印度洋和太平洋的是（　　）
A、白令海峽B、馬六甲海峽
C、蘇伊士運(yùn)河D、土耳其海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東南亞被稱為“十字路口”的是（　�。�
A、霍爾木茲海峽B、馬六甲海峽
C、白令海峽D、朝鮮海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一輛貨輪從斯里蘭卡的科倫坡出發(fā)，將貨物運(yùn)往日本神戶，該船要經(jīng)過(guò)的海峽是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

馬六甲海峽位于
 
半島與
 
島之間．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從中東波斯灣沿岸運(yùn)往日本的石油要經(jīng)過(guò)
 
海峽運(yùn)輸，所以，該海峽又被日本人稱為“
 
”．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出B處的海峽名稱：
 
海峽．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀馬六甲海峽圖回答問(wèn)題；
（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物的名稱：
A為
 
洲，B為
 
洲，C為
 
洋，D為
 
洋．
（2）圖中海峽的名稱是
 
海峽，它位于
 
半島與蘇門(mén)答臘島之間．
（3）東南亞的位置特征為
 

A．“五海三洲之地”B．“十字路口”的位置  C．連接?xùn)|西方的鐵路樞紐  D．無(wú)法說(shuō)清楚．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

張經(jīng)理喜歡世界杯，俄羅斯足球隊(duì)參加2010年世界杯，先應(yīng)該參加（　�。�
A、亞洲賽區(qū)預(yù)選賽
B、歐洲賽區(qū)預(yù)選賽
C、南美賽區(qū)預(yù)選賽
D、北美賽區(qū)預(yù)選賽

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同步練習(xí)冊(cè)答案