【題目】做更好的自己,是對自我的關(guān)注,要求我們肯定自己,欣賞自己,超越自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足。做更好的自己( )
A.不需要接受自己的不足
B.需要自己成為庸人
C.需要主動改正自己的不足
D.需要獲得失敗的教訓(xùn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有( )①李勇主動為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時(shí)納稅
③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅(jiān)決保守國家秘密
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“茍利國家生死也,豈因禍福避趨之!”“只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。”上述兩句詩表達(dá)了情感是( )
A.視死如歸
B.愛國主義
C.勤勞儉樸
D.寧死不屈
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】人的一生都是一個(gè)成長的過程,思維的獨(dú)立性與批判性總是相伴而行的。下列不體現(xiàn)思維批判性的是( )
A.敢于穿著另類,“酷”顯個(gè)性
B.敢于對不合理的事情說“不”
C.敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)
D.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】面對挫折,損害自己生命的方式是不明智的,相反,我們需要發(fā)掘自己生命的力量。下列做法中有利于發(fā)掘生命力量的是( )
①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 ②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步,放松一下不愉快的心情
③知難而退,及時(shí)放棄自己追求的目標(biāo) ④把悲痛轉(zhuǎn)化為動力,以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】我國年降水量的分布特征是
A.從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減
B.從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
C.從南方向北方遞增
D.從西部向東部遞減
【2】甲地年降水量少的原因是
A.緯度高
B.深居內(nèi)陸距海遠(yuǎn)
C.地勢高
D.緯度低,距海近
【3】乙地的傳統(tǒng)民居是
A.B.
C.D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料和圖,完成下列問題。
材料:火龍果為熱帶、亞熱帶水果,在生長過程中不怕熱、不怕旱,就怕冷,生長溫度不能低于5℃。近期,洛陽孟津開始利用大棚技術(shù)種植火龍果,現(xiàn)在我們不僅可以吃到家門口種植的火龍果,還可以到此觀光、休閑、采摘。
(1)火龍果最適宜在 (廣西或遼寧)地區(qū)種植,在孟津種植火龍果,最容易受 災(zāi)害影響,此災(zāi)害多發(fā)生在 季。
(2)在孟津農(nóng)民種植火龍果,經(jīng)濟(jì)收人得到了較大提高,這對洛陽農(nóng)業(yè)發(fā)展有何啟示?
(3)臺風(fēng)災(zāi)害主要分布在 ,張華在出差期間,接到當(dāng)?shù)貧庀缶值呐_風(fēng)預(yù)警,應(yīng)該采取哪些防災(zāi)措施呢?
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