結(jié)合我們學(xué)習(xí)的地理知識(shí),比較下面五個(gè)城市填空:
拉薩、成都、臺(tái)北、銀川市、哈爾濱
(1)五個(gè)城市中,七月平均氣溫最低的是
 

(2)五個(gè)城市中,水資源最貧乏的是
 

(3)五個(gè)城市中,傳統(tǒng)的地方特色文化里有變臉的是
 
考點(diǎn):夏季氣溫的分布特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:我國(guó)地域遼闊,地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū),加上我國(guó)地形復(fù)雜,地勢(shì)高低懸殊,更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性.我國(guó)冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,而越往北氣溫就越低.夏季南北普遍高溫.
解答: 解:(1)因?yàn)榈貏?shì)越高氣溫越低,海拔每升高100米氣溫下降0.6℃,拉薩地處青藏高原,平均海拔4000米以上,是我國(guó)七月平均氣溫最低的地區(qū).
(2)我國(guó)降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少,銀川地處西北內(nèi)陸,降水最少,水資源最貧乏.
(3)四川省行政中心成都,川劇變臉是川劇表演的特技之一,用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化,即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象--臉譜.
故答案為:拉薩;銀川;成都.
點(diǎn)評(píng):考查知識(shí)較多,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

氣象站的張工程師元旦這天分時(shí)段測(cè)了四次室外溫度,下面哪個(gè)時(shí)間測(cè)的氣溫最高(  )
A、2時(shí)B、8時(shí)
C、14時(shí)D、20時(shí)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

造成我國(guó)南北方耕作制度和種植農(nóng)作物差別的主要因素是( 。
A、土壤因素B、地形因素
C、氣候因素D、交通運(yùn)輸

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21世紀(jì)是“水的世紀(jì)”,人人都應(yīng)節(jié)約用水,下列措施中,不屬于家庭節(jié)水的是( 。
A、推廣節(jié)水器具
B、生活用水,一水多用
C、污水處理,達(dá)標(biāo)排放
D、少使用洗滌劑和清潔劑

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四條河流中,汛期期最長(zhǎng)的是(  )
A、a河B、b河C、c河D、d河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“滾滾長(zhǎng)江東逝去”能夠反映出我國(guó)(  )
A、地勢(shì)西高東低
B、降水自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
C、水資源的分布特點(diǎn)是南多北少
D、地形復(fù)雜多樣

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下面的地方特色文化與其民族搭配正確的是( 。
A、竹竿舞--傣族
B、那達(dá)慕大會(huì)--蒙古族
C、潑水節(jié)--黎族
D、賽龍舟--滿族

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是( 。
A、紅海的擴(kuò)張B、水滴石穿
C、水土流失D、山體滑坡

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

上述材料所描寫(xiě)的國(guó)家是( 。
A、南非B、巴西
C、印度D、澳大利亞

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