【題目】2019年1月3日10時(shí)26分,______探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)，并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。

A. 天宮三號(hào)B. 天宮四號(hào)C. 嫦娥四號(hào)D. 嫦娥五號(hào)

【答案】C

【解析】

本題為時(shí)事政治題，解析略。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)各地氣候差別很大，讀下圖回答。

（1）甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是 地，氣溫年較差較小的是 地。

（2）甲、乙兩地中年降水總量比較多的是 地。

（3）兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是（ ）（2分）

A．各月降水都很多 B．各月降水都很少

C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季

（4）乙地的氣候類型屬于右圖三種季風(fēng)氣候中的 氣候。

（5）我們家鄉(xiāng)屬于右圖中三種季風(fēng)氣候的 氣候，家鄉(xiāng)的夏季降水較多，最主要的原因是受 。（填字母）

A．臺(tái)風(fēng)的影響 B．緯度位置的影響

C．季風(fēng)的影響 D．地形的影響

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀陸半球地圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于A處大洲的敘述正確的是

A.全部分布在西半球B.東臨太平洋

C.是世界人口最少的大洲D.居民以白種人為主

【2】“陸半球地圖”沒(méi)有顯示的大洲是

A.亞洲和歐洲B.南、北美洲

C.大洋洲和南極洲D.非洲和南美洲

【3】字母D處位置屬于

A.北冰洋B.印度洋C.太平洋D.大西洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中我國(guó)最早建立的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)是_______________。

（2）在我國(guó)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的分布特點(diǎn)是______________________________。

（3）圖中反映高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一個(gè)明顯的環(huán)境是______________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“南亞地區(qū)圖”，回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：

國(guó)家：A　 　，B　 　．

河流：C　 　，D　 　．

山脈：E　 　

平原：G　 　．

高原：H　 　．

海灣：I　 　，J　 　．

（2）H所在的半島是　 　，該處的氣候類型是　 　．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列亞洲之最，說(shuō)法正確的是（）

A. 亞洲有世界面積最大的高原青藏高原

B. 亞洲有世界最大的平原西西伯利亞平原

C. 亞洲有世界上最大的群島馬來(lái)群島

D. 亞洲有世界上最長(zhǎng)的山脈喜馬拉雅山脈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“印度年降水量圖”和“農(nóng)作物分布圖”，回答問(wèn)題。

（1）小麥主要種植在降水量在 至 毫米之間的地區(qū)。

（2）印度農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局的主要目的是（ ）

A.適應(yīng)不同地區(qū)農(nóng)民的種植習(xí)慣 B.使經(jīng)濟(jì)作物的布局接近加工廠

C.充分發(fā)揮各地自然、地形等自然條件優(yōu)勢(shì) D.有利于實(shí)施大型機(jī)械化作業(yè)

（3）A市成為紡織工業(yè)中心的有利條件是： 。

（4）印度農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大，而出口量小的原因是： 。

（5）印度東北部年降水量超過(guò)2000毫米，是因?yàn)樵搮^(qū)域位于 的迎風(fēng)坡。

（6）印度分布面積最廣的農(nóng)作物是 和 。

（7）印度發(fā)展信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好地認(rèn)識(shí)地球，四中同學(xué)利用乒乓球制作了地球的模型——地球儀（如圖所示），通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀演示觀察地球的運(yùn)動(dòng)。讀圖，完成下面小題。

【1】同學(xué)們制作的地球儀與學(xué)校地球儀教具的差異表現(xiàn)在

A.形狀不同B.地軸傾斜角度不同

C.比例尺不同D.經(jīng)緯網(wǎng)最大度數(shù)不同

【2】曉暢手持地球儀從M位置開(kāi)始圍繞光源旋轉(zhuǎn)一周演示公轉(zhuǎn)，直射光線移動(dòng)規(guī)律應(yīng)該是

A.90°N→0°→90°S→0°→90°N

B.始終直射赤道上

C.66°34'N→0°→66。34'S→0°→66°34'N

D.23°26'N→0°→23°26'S→0°→23°26'N

【3】同學(xué)們又在操場(chǎng)測(cè)量了正午太陽(yáng)高度及影長(zhǎng)（下圖），他們經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志桿的正午影長(zhǎng)在每天逐漸變長(zhǎng)。

同學(xué)們可以觀察到

A.晚自習(xí)教室窗外天黑的越來(lái)越早B.地球正運(yùn)行在C段

C.行道樹(shù)的葉子漸漸發(fā)芽D.天安門升旗越來(lái)越早

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲所跨的溫度帶是熱帶、溫帶和 .

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