有關(guān)等溫線的敘述，正確的是（　　）
A、不同的等溫線上的點(diǎn)，可能出現(xiàn)氣溫相等的點(diǎn)
B、等溫線稀疏的地方，氣溫差別大
C、同一等溫線上的點(diǎn)，氣溫肯定相等
D、等溫線呈閉合狀態(tài)，中心一定是高溫中心
考點(diǎn)：世界年平均氣溫的分布
專題：
分析：等溫線指在某一給定時間內(nèi)（年或月、日）氣溫值相等各點(diǎn)的連線．等溫線圖可反映氣溫高低的分布狀況． 所以在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫相同；不同的等溫線上的點(diǎn)氣溫不同，等溫線數(shù)值大，表示氣溫高；等溫線數(shù)值小，表示氣溫低．
解答：解：不同的等溫線上的點(diǎn)，不可能出現(xiàn)氣溫相等的情況；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小；等溫線的中心，有高溫中心和低溫中心；同一等溫線上的點(diǎn)，氣溫肯定相等．根據(jù)題意．
故選：C．
點(diǎn)評：該題主要考查學(xué)生的分析能力，認(rèn)真解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

2011年9月10日，全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會在中國貴陽開幕，如果開幕式的一個舞蹈要求每個少數(shù)民族有一個成員參加，這個舞蹈隊?wèi)?yīng)是多少個人（　　）
A、56個B、55個
C、23個D、34個

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科目：初中地理 來源： 題型：

假如兩人分別從甲和丙處一直向北行進(jìn)，關(guān)于這兩人的最終結(jié)果說法正確的是（　�。�
A、他們最終會在南極點(diǎn)相遇
B、他們不會相遇
C、他們最終會在北極點(diǎn)相遇
D、他們都能回到原出發(fā)點(diǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列問題
（1）寫出圖中c點(diǎn)的經(jīng)緯度經(jīng)度：
 
；緯度：
 
．
（2）圖中a、b、c、d四個地點(diǎn)中，沒有陽光直射的是
 
；位于中緯度的是
 
；位于西半球的是
 
；
（3）圖中c點(diǎn)在a點(diǎn)的
 
方向．

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科目：初中地理 來源： 題型：

該臺風(fēng)源地A的經(jīng)緯度位置是（　　）
A、29°N，112°E
B、29°N，112°W
C、29°S，112°E
D、29°S，112°W

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科目：初中地理 來源： 題型：

五一期間，小剛從廣州乘火車到北京旅游，沿途可能看到（　�。�
A、湖南鄉(xiāng)村片片稻田分布
B、廣州農(nóng)民正在采摘棉花
C、山東農(nóng)民正在收獲蘋果
D、河北境內(nèi)水塘遍布

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科目：初中地理 來源： 題型：

深圳市政府在各轄區(qū)內(nèi)大力發(fā)展“綠動”自行車，定點(diǎn)設(shè)立借還車點(diǎn)，簡便借還車手續(xù)，方便市民出行，其主要目的是（　�。�
A、控制人口數(shù)量
B、珍惜土地資源
C、倡導(dǎo)低碳生活
D、改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖所反映的我國地勢特是（　　）
A、北高南低，呈兩級階梯
B、不利于暖濕氣流深入
C、平原集中于第二級階梯
D、西高東低，呈三級階梯

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科目：初中地理 來源： 題型：

根據(jù)上述材料推斷，湯姆所在的城市可能是（　�。�
A、孟買B、巴黎C、倫敦D、悉尼

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同步練習(xí)冊答案