下列比例尺中，表示內(nèi)容最詳細(xì)的是                      

A．1：1600000B．二百萬分之一C．040千米D．1/5000000

A

解析試題分析：比例尺越大表示內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺是一個(gè)比值，比例尺的分母越小，比例尺越大。根據(jù)1600000<2000000<4000000<5000000，得出分母1600000最小，A選項(xiàng)比例尺最大，表示內(nèi)容最詳細(xì)。
考點(diǎn)：本題考查了比例尺的概念及運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng)：比例尺大小的比較容易出錯(cuò)，學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為分母越大比例尺越大。本題比例尺大大小比較首先需要將各個(gè)選項(xiàng)的比例尺表示方法變成統(tǒng)一格式，如1：1600000、1：2000000、1：4000000、1：5000000。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：福建省期末題 題型：綜合讀圖題

讀某學(xué)校部分校園圖，回答下列問題：
（1）小明站在校園的中央（如圖），若校門位于正北方，那么閱覽室位于____方，籃球場(chǎng)位于___方，
    實(shí)驗(yàn)室位于____方，教學(xué)樓位于____方，花壇位于____方。
（2）請(qǐng)你在右圖左側(cè)的方框內(nèi)，畫出能表示學(xué)校方向的方向標(biāo)。
（3）下列比例尺中比較貼近該校園圖實(shí)際的可能是
[     ]
    A、1∶1000000
    B、1∶100000
    C、1∶10000
（4）早晨，小明站在校園中央，若想看到初升的太陽，應(yīng)該仰望
[     ]
    A、花壇那一側(cè)的上空
    B、校門方向的上空
    C、教學(xué)樓那邊的上空

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