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材料一:聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日在丹麥首都哥本哈根(55°43′N、12°34′E)舉行。192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。

材料二:2006年l2月9日,非洲最高峰乞力馬扎羅山的“雪冠”在藍天的映襯下清晰可見。而2008年11月11日航拍的非洲第一高峰乞力馬扎羅山峰頂,由冰川和積雪組成的白色“雪冠”已經所剩無幾。

材料三:加勒比海島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日16時53分發(fā)生里氏7.3級地震,給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失。

(1)丹麥首都哥本哈根位于低、中、高緯的_______,東西半球的_______半球。

(2)導致乞力馬扎羅山冰川和積雪減少的主要原因是:_______,其解決對策有:_______

____________________________。

(3)海地位于六大板塊的_______板塊,該地發(fā)生地震的主要原因是_______。

(4)我國青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級。當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列自我保護的應急措施中,不正確的是

A.在教室,應迅速用書包護住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學樓。

      B.在家中(樓房),選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯。

      C.在操場或室外,躲在教學樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去。

      D.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。

(1)中    東

(2)全球氣候變暖   采用清潔能源,提高能源利用率;植樹造林;保護環(huán)境,減少大氣中二氧化碳排放;加強國際間合作。

(3)美洲板塊    板塊與板塊的交界地帶或環(huán)太平洋地震帶

(4)C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

全球氣候變暖閱讀資料和漫畫,回答下列問題
材料一:過去一個世紀以來,地球平均氣溫已上升約0.8℃,而且上升趨勢總體在加快.這一升溫趨勢與人類排放二氧化碳的增多曲線幾乎完全吻合.聯(lián)合國報告顯示,全球變暖“非?赡堋笔侨祟惢顒釉斐傻,如人口劇增、大量使用化石燃料、伐木毀林、破壞水循環(huán).
材料二:如果全世界的平均溫度升高2℃,將會引發(fā)不可逆的氣候災難:海平面上升,山區(qū)冰川后退,積雪區(qū)縮小,可以預見嚴重的干旱、極強的熱浪、農作物欠收、強大的颶風將會經常發(fā)生,大量的物種面臨滅絕.有些國家的整個國土將變得不適于人類居住.
材料三:防止全球變暖的十個舉手之勞
關掉多余的電燈、及時關掉電腦、多乘公交車、網上付賬單、解下領帶、舍棄牛排、打開一扇窗、掛根涼衣繩、自備購物袋、種一顆樹.
(1)根據(jù)圖中反映的主題給漫畫取個恰當?shù)拿?!--BA-->
越穿越少
越穿越少

(2)說明漫畫的含義
全球氣候變暖
全球氣候變暖

(3)根據(jù)材料一說明氣候變暖的原因有哪些?
(4)根據(jù)材料二說出氣候變暖引發(fā)的后果有哪些?
(5)根據(jù)材料三列舉防止氣候變暖的其他方法(列舉3種以上)

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料回答問題
材料一:2009年12月7日,為期兩周的聯(lián)合國氣候變化大會將在丹麥首都哥本哈根開幕.192個國家的領導人就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議.這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機會”的會議.值得我們關注.過去一百多年間,人類一直依賴石油、煤炭等化石燃料來提供生產、生活所需的能源,燃燒所排放出的二氧化碳等溫室氣體是導致溫室效應、進而引發(fā)全球變暖的主要原因.
材料二   救救我
(1)圖“救救我”中的動物生活在
北極
北極
地區(qū),這里的氣候具有
氣候寒冷,降水稀少
氣候寒冷,降水稀少
特點.
(2)圖“救救我”的地理含義是
二氧化碳排放過量產生的溫室效應,導致全球變暖,使得北極地區(qū)的冰川融化迅速.
二氧化碳排放過量產生的溫室效應,導致全球變暖,使得北極地區(qū)的冰川融化迅速.
.出現(xiàn)圖“救救我”這種問題的原因是
人類生產、生活所需的能源,燃燒所排放出的二氧化碳等溫室氣體是導致溫室效應、進而引發(fā)了全球變暖
人類生產、生活所需的能源,燃燒所排放出的二氧化碳等溫室氣體是導致溫室效應、進而引發(fā)了全球變暖

(3)請你說一說在我們的日常活動中可以做做哪些事情拯救圖中的動物.(請說兩點)

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀下列材料,完成問題:
材料一  2009年12月18日在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候大會,氣候變化再次成為世界新的焦點.專家認為,節(jié)能減排,走低碳經濟發(fā)展道路,是應對全球氣候變化的不二選擇.“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,其實質是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題.核心是能源技術和減排技術創(chuàng)新、產業(yè)結構和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉變.
發(fā)展低碳經濟,一方面是積極承擔環(huán)境保護責任,完成國家節(jié)能降耗指標的要求;另一方面是調整經濟結構,提高能源利用效益,發(fā)展新興工業(yè),建設生態(tài)文明.這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實途徑,是實現(xiàn)經濟發(fā)展與資源環(huán)境保護雙贏的必然選擇.低碳經濟“低碳經濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經濟”“風能經濟”“氫能經濟”“生態(tài)經濟”“生物質能經濟”.
材料二   倡導低碳,呵護地球.簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度,是一個愿不愿意和大家創(chuàng)造低碳生活的問題.我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點滴做起.除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩.但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活.
(1)專家認為應對全球氣候變化的唯一選擇是什么?
節(jié)能減排,走低碳經濟發(fā)展道路
節(jié)能減排,走低碳經濟發(fā)展道路

(2)低碳經濟模式的基礎和實質分別是什么?
以低能耗、低污染、低排放為基礎;實質是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題
以低能耗、低污染、低排放為基礎;實質是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題

(3)面對著當今世界的能源危機,我們應當做些什么?(至少列舉三點)
積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣;多植樹;買運輸里程很短的商品;堅持爬樓梯等
積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣;多植樹;買運輸里程很短的商品;堅持爬樓梯等

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科目:初中地理 來源: 題型:

材料  由聯(lián)合國前秘書長安南領導的團隊日前發(fā)表報告稱,氣候變化是一種“無聲的危機”,正在嚴重影響著人類.氣候變暖引發(fā)的饑餓、疾病和天氣災害等每年造成全球31.5萬人死亡.根據(jù)預測,到2030年,死于氣候變暖的人數(shù)還將上升到每年50萬.
為了緩解全球氣候變暖的趨勢,我們應該如何去做呢?(從節(jié)能減排的角度,至少舉兩例)

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科目:初中地理 來源: 題型:

共同關注.
2011年11月28日,聯(lián)合國氣候大會在南非德班召開.“基礎四國”在會議上提出一個共同目標,即堅持《京都議定書》的二期承諾,希望在美國能夠做出量化減排承諾的基礎上,進一步落實發(fā)展中國家的減排行動.根據(jù)圖文資料完成下列問題.
材料一:“基礎四國”取各國首字母剛好組成英文單詞:BASIC--基礎之意,為當今世界最重要的發(fā)展中國家.
材料二:“基礎四國”輪廓圖
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(1)基礎四國是指
 
、
 
、
 
、南非四個國家.
(2)結合所學知識分析B國存在的主要環(huán)境問題,并分析其對全球氣候變暖的影響.
(3)結合所學知識填寫下表,對比I國、B國自然環(huán)境與人為環(huán)境的異同點.
項目/國家 自然環(huán)境的不同點 人文環(huán)境的相同點
I國
 
 
B國
 
(4)南非所在的地區(qū)的主要的經濟特征和主要的環(huán)境問題?
(5)根據(jù)“I國農礦產品分布”圖中提供的相關信息,自己設計圖例在該國東北部繪制最適宜發(fā)展的兩種工業(yè)部門.

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