【題目】下列表述，能夠最科學(xué)且直觀地證明地球是個(gè)球體的是（ ）
A.站得越高看得越遠(yuǎn)
B.太陽每天東升西落
C.河流的水總是從高處流往低處
D.宇航員在太空拍攝的地球照片

【答案】D
【解析】地球是一個(gè)巨大的球體．今天，人們通過宇航員在太空拍攝的地球照片，能夠科學(xué)、直觀地認(rèn)識(shí)地球的真實(shí)形狀．但是，在此之前，由于科學(xué)技術(shù)條件的限制，人們無法看到地球的全貌．對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的探索過程．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)日本地形的敘述，不正確的是（ ）

A．日本境內(nèi)多山

B．平原面積廣大，占國(guó)土面積的一半以上

C．以山地、丘陵為主

D．海岸線曲折，有許多優(yōu)良港灣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“不同溫度帶各月氣溫的變化”圖，完成下列問題。

（1）A,B,C三地各在哪一帶（寒帶、溫帶或熱帶），判斷的根據(jù)是什么？

（2）圖上哪個(gè)地方各月的平均氣溫相差最小，各月氣溫在多少攝氏度左右？

（3）B,C兩地的最熱月和最冷月的平均氣溫大約各是多少攝氏度？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于香港敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人多地狹 B. 城市建設(shè)中仍保留有大面積的綠地

C. 山地多、平地少 D. “上天”、“下�！笔侵负娇諛I(yè)和漁業(yè)發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地等高線示意圖。讀完成下面小題。

【1】圖示區(qū)域最可能為我國(guó)的

A. 青藏高原 B. 東南丘陵 C. 東北平原 D. 塔里木盆地

【2】F處主要種植的糧食作物

A. 小麥 B. 青稞 C. 水稻 D. 谷子

【3】關(guān)于圖中說法正確的是

A. H處可仰望飛瀑

B. F處較K處更陡

C. P處河流自東向西流

D. 觀景亭海拔高度范圍550米～600米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)山區(qū)面積廣大．在開發(fā)利用山區(qū)的過程中，要特別注意（　�。�
A.做好生態(tài)環(huán)境建設(shè)
B.加大礦產(chǎn)資源開發(fā)力度
C.大力發(fā)展旅游業(yè)
D.開墾荒地，增加耕地面積

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃河斷流、土地荒漠化等現(xiàn)象說明（　　）
A.可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的
B.可再生資源需注意保護(hù)和培育
C.可再生資源可以大量無限制地利用
D.可再生資源不能利用，只能好好保護(hù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）圖中確定界線A—B的主導(dǎo)因素是_________。

（2）C位于我國(guó)的 （溫度帶）

（3）甲地區(qū)是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的龍頭，簡(jiǎn)要分析其成為“龍頭”的位置優(yōu)勢(shì)。

（4）甲、乙兩地區(qū)工業(yè)發(fā)展共同的不利因素是能源不足，為解決該問題建成的能源輸出工程是 ；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明該能源工程對(duì)甲、乙兩地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的重要意義（一條即可）。

（5）請(qǐng)從地形影響的角度分析，冬季，四川盆地比同緯度的長(zhǎng)江中下游平原溫暖的原因。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2014年4月2日7時(shí)46分（北京時(shí)間），智利西北部沿海發(fā)生了8.3級(jí)地震．小雨想知道智利在哪里，他應(yīng)查閱（ ）
A.亞洲政區(qū)圖
B.亞洲地形圖
C.世界政區(qū)圖
D.世界地形圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案