【題目】讀黃土高原圖,回答問題
(1)黃土高原上地表景觀多種多樣,下列地表景觀中不屬于黃土高原的是( )
A.黃土峁 B.黃土梁 C.黃土塬 D.石林、石峰
(2)黃土高原地表景觀的特點是千溝萬壑、支離破碎,造成這種特點的原因是_________________________________________________________
(3)讀圖分析黃土高原水土流失的原因,其中自然原因是 ,人為原因是 。
(4)就改善當地生態(tài)環(huán)境,促進經濟可持續(xù)發(fā)展,你認為該如何做?
①
②
【答案】(1)D
(2)水土流失嚴重
(3)自然原因:土質疏松、植物稀少、 降水集中、坡度大。
人為原因: 亂砍亂伐 、過渡放牧 、修路采礦等。(每個原因至少答對2條,一條一分。)
(4)①植樹造林 退耕還林還草
②修建水庫 修建堤壩
【解析】
試題分析:(1)黃土高原是我國黃土集中和水土流失嚴重的地區(qū),黃土高原形成了特殊的景觀是黃土梁、黃土塬和黃土峁。所以根據題意選D。
(2)黃土高原地表景觀的特點是千溝萬壑、支離破碎,造成這種特點的原因是水土流失嚴重造成的。
(3)黃土高原水土流失嚴重的自然原因:土質疏松 、植物稀少、降水集中、坡度大。人為原因:亂砍亂伐 、過渡放牧 、修路采礦等。
(4)改造黃土高原的生態(tài)環(huán)境,促進可持續(xù)發(fā)展的主要措施有植樹造林、退耕還林還草、興修水庫、建梯田、修擋土壩等措施。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國南方地區(qū)圖”,完成下列各題。
(1)填出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱。
A.__________三角洲 B.__________丘陵 C.__________平原 D.__________盆地
(2)圖中D盆地被稱為“__________”,A三角洲有“__________”的美譽。
(3)本區(qū)豐富的能源、礦產資源有 、 。(兩種即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】將下列地區(qū)與其耕作制度用直線連接起來。
A.東北平原 ①兩年三熟
B.華北平原 ②一年一熟
C.長江中下游平原 ③一年三熟
D.海南島 ④一年二熟
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“亞洲范圍圖”,回答問題。
(1)亞洲西面與A__________洲陸上相鄰,西南方向以___________運河與B________洲為界。
(2)亞洲南面隔海與C_________洲相望,在東北方向以_________海峽與北美洲為界。
(3)填寫亞洲周圍海洋的名稱。D____________ E____________ F ____________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀印度季風圖完成下列各題:
(1)將陸地、海洋、東北、西南分別填入下面橫線上:印度1月,風從_____吹向_____,叫__ ___季風; 印度七月,風從______吹向______,叫_______季風。
(2)_______季風給印度帶來了大量降水,但有的年份來得晚,或退得早,或是風力太弱,容易造成_______災;有的年份來得早,或退得晚,或是風力太強,容易造成_______災,影響印度的農業(yè)生產。
(3)印度的氣候類型主要是__________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下面是我國四類土地分布示意圖,讀圖五回答問題
【1】下面四組名稱排序與圖五①②③④對應相符的一項
A.沙漠、林地、水田、草地 B .草地、沙漠、旱田、林地
C.草地、旱田、水田、林地 D.沙漠、草地、旱田、林地
【2】年等降水量200毫米線穿過地區(qū)與上圖中的陰影區(qū)邊界最吻合的圖是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“俄羅斯略圖”寫出圖中字母和數字所代表的地理事物名稱.
(1)河流:①_________河 ②__________河
(2)地形區(qū):③____________ ④____________
(3)圖中S 既是兩大洲分界線,又是兩大地形區(qū)分界線,S為_______________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】下列代號與地理名稱對應錯誤的是( )
A. ①---昆侖山 B. ④---喜馬拉雅山
C. ⑥---黃河 D. ⑧---準噶爾盆地
【2】有關圖中鐵路線的正確說法是( )
A. 城市A是格爾木
B. 鐵路經過我國最大的自然保護區(qū)一三江源地區(qū)
C. 為節(jié)約耕地,多處路段采取“以橋代路”的施工技術
D. 打開車窗,乘客可以盡情呼吸清新的空氣和飽覽神奇的風光
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