【題目】在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)非常重要。為此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)

①學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) ②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用。根據(jù)所學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)興趣，科學(xué)安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以①②③④都符合題意，正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年伊始，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí) 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》公開(kāi)發(fā)布。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，黨中央連續(xù)發(fā)出的第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。

A．科學(xué)發(fā)展觀、十二 B．科學(xué)發(fā)展觀、十三

C．發(fā)展新理念、十二 D．發(fā)展新理念、十三

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燕英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，她想，要是能在網(wǎng)上找一個(gè)英國(guó)朋友教我就好了。Mary想學(xué)漢語(yǔ)，苦于沒(méi)有中文教師，Mary也在想，我能否拜一個(gè)中國(guó)人為師學(xué)漢語(yǔ)呢？她們不約而同地來(lái)到某網(wǎng)站英語(yǔ)聊天室。在那兒，她們相遇、相識(shí)并互教互學(xué)。這一事例說(shuō)明

①網(wǎng)上交往突破了空間限制 ②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者

③網(wǎng)上交往拓展人際交往圈 ④網(wǎng)上不可能交到知心朋友

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須

①堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)也要為之奮斗

②付出行動(dòng)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活

③努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

④堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這從一個(gè)側(cè)面告訴我們

A.產(chǎn)生挫折的客觀原因通常難以控制

B.挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎么對(duì)待和逃避挫折

C.挫折可能成為生活的災(zāi)難也可能成為人生的財(cái)富

D.人生難免有挫折，關(guān)鍵在于怎么正確對(duì)待挫折

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我叫小莉，現(xiàn)在讀七年級(jí)，和同齡人相比，我身材矮小。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，常常受到老師的提醒和教育。我喜歡畫(huà)畫(huà)，小學(xué)還得過(guò)獎(jiǎng)�？涩F(xiàn)在同學(xué)們一直取笑我。在同學(xué)們面前，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，心里一直是灰溜溜的……

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）材料說(shuō)明了什么？（2分）

（2）小莉?yàn)槭裁葱睦镆恢被伊锪?/span>的？（4分）

（3）請(qǐng)你為小莉改變這種狀況出謀劃策。（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】李克強(qiáng)總理有過(guò)這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。關(guān)于公平，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

①社會(huì)公平對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義

②社會(huì)公平對(duì)每個(gè)人的發(fā)展沒(méi)有任何意義

③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平

④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)

A ①② B ②③ C ①③ D ②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，對(duì)該工程有這樣的評(píng)價(jià)“流向北京的這一泓清水，飽含著水源地及沿線人民支援首都、顧全大局的無(wú)私貢獻(xiàn)……”這說(shuō)明（ ）

A. 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)每個(gè)個(gè)體的利益

B. 集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果

C. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

D. 個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)新的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。這句話中“新”的含義是

①富有挑戰(zhàn)的課程 ②新奇的實(shí)驗(yàn)器材

③新校園、新老師、新同學(xué) ④新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式、方法

A．①②③` B．②③④ C．①②③④ D．①③④

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