【題目】讀右圖,回答下列問(wèn)題。
【1】讀甲圖,自3月21日至6月22日,地球運(yùn)行在公轉(zhuǎn)軌道A、B、C、D四段中的
A、B段 B、C段 C、A段 D、D段
【2】讀乙圖, 自3月21日至6月22日,此時(shí)段太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向箭頭的代號(hào)是
A、a B、b C、c D、d
【3】此時(shí)段北極圈內(nèi)極晝范圍的變化趨勢(shì)是
A、逐漸擴(kuò)大 B、逐漸縮小
C、沒(méi)有變化 D、無(wú)法判斷
【答案】
【1】A
【2】A
【3】A
【解析】
試題分析:
【1】當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A段時(shí),時(shí)間在12月22日到3月21日左右,運(yùn)行到B段時(shí),時(shí)間在3月21日到6月22日左右,運(yùn)行到C段時(shí),時(shí)間在6月22日到9月23日左右,運(yùn)行到D段時(shí),時(shí)間在9月23日到12月22日左右,故選A。
【2】3月21日至6月22日期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)在a,6月22日至9月23日,太陽(yáng)直射點(diǎn)在b,9月23日至12月22日,太陽(yáng)直射點(diǎn)在c,12月22日至3月21日,太陽(yáng)直射點(diǎn)在d,故選A。
【3】當(dāng)節(jié)氣是春分時(shí),北極圈內(nèi)晝夜平分,當(dāng)節(jié)氣是夏至?xí)r,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,當(dāng)節(jié)氣是秋分時(shí),北極圈內(nèi)晝夜平分,當(dāng)節(jié)氣是冬至?xí)r,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,故選A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“讀中國(guó)干濕地區(qū)分布示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線。
(2)根據(jù) 與 的關(guān)系,可將我國(guó)劃分為四類(lèi)干濕地區(qū)。其中濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線大致通過(guò) (山脈) (河流)一線和青藏高原的東南邊緣。
(3)圖中城市位于濕潤(rùn)地區(qū)的有武漢、 、廣州和 ;位于半濕潤(rùn)地區(qū)的有北京和 ;位于半干旱地區(qū)的有蘭州和 ;而烏魯木齊正好介于干旱與半干旱地區(qū)之間。
(4)我國(guó)年降水量最多的地方是( )
A.臺(tái)灣火燒寮 B.吐魯番盆地 C.曾母暗沙 D.珠江三角洲
(5)從干濕地區(qū)來(lái)看,山西省屬于( )
A.濕潤(rùn)和干旱地區(qū) B.干旱和半干旱地區(qū)
C.濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū) D.半濕潤(rùn)和半干旱地區(qū)
(6)說(shuō)說(shuō)下圖中房屋建筑形式與當(dāng)?shù)亟邓g的關(guān)系。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“哈爾濱、武漢、北京、廣州四城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)各地月氣溫的數(shù)值及其變化、降水量的多少及各月的分配情況,分析判斷四城市分別是A B C D 。
(2)四城市中年降水量最多的是 ,年降水量最少的是 (城市)。
(3)從雨季長(zhǎng)短看,北方地區(qū)雨季 ,南方地區(qū)雨季 。
(4)四城市中,氣溫年較差最大的是哈爾濱,最小的是 (城市)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題:
(1)A、B、C、D四處,屬于背斜的是_______________,屬于向斜的是______________。
(2)此時(shí),背斜在地貌上是___ ___,原因是___ ______;向斜在地貌上是____________,原因是_____ __________。
(3)找油氣應(yīng)在圖中的_________處,找地下水應(yīng)在 _______處。
(4)如果修建地下隧道,應(yīng)選擇在_________,原因是____________ _______________。
(5)圖中所示巖石,按成因?qū)儆赺_____________巖。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列要求:
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A 族,B 族,C 族,D 族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì) 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)簡(jiǎn)述我國(guó)民族分布的基本特點(diǎn)是: 、 、 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)的季風(fēng)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,此圖出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)該是我國(guó)的______季。
(2)A、B兩區(qū)的分界線是 _____________________
(3)①為_(kāi)_____ 季風(fēng),主要來(lái)自_________ 洋;②為_(kāi)__________季風(fēng),主要來(lái)自________洋。
(4)B區(qū)的降水特點(diǎn)及原因是 _________________________________。
(5)舉例說(shuō)明冬、夏季風(fēng)活動(dòng)異常給我國(guó)帶來(lái)的危害。
冬季風(fēng):
夏季風(fēng):
(6)我國(guó)夏季氣溫的特點(diǎn)是:___________________________.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母所在處地形部位的名稱:
A______ B______ C______ D______
(2)甲地海拔為_(kāi)_____米,甲、乙兩地的相對(duì)高度約______米。
(3)甲地在乙地的_________方向。
(4)如果在圖示地區(qū)建造一座水庫(kù),圖中字母最適合修建攔水大壩的地點(diǎn)是_______處。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)七年級(jí)(1)班地理興趣小組開(kāi)展了一系列演示實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng),請(qǐng)你和他們一起來(lái)解決下列問(wèn)題。
【演示實(shí)驗(yàn)】在學(xué)習(xí)“地球的自轉(zhuǎn)”時(shí),運(yùn)用地球儀做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。
(1)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);撥動(dòng)地球儀,使其運(yùn)動(dòng)的方向是__________,如果從北極上空看是______時(shí)針,地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。
【探究活動(dòng)】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過(guò)程。
(3)由下圖說(shuō)明板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),地表會(huì)形成________________。
(4)由圖說(shuō)明板塊發(fā)生碰撞擠壓時(shí),地表會(huì)形成__________。
(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界糧食生產(chǎn)地區(qū)不平衡和國(guó)家間分配不均,是產(chǎn)生糧食問(wèn)題的根源,許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī),被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)目前,面臨糧食危機(jī)的地區(qū)主要分布在亞洲和 洲。
(2)A地區(qū)制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然原因是 。
(3)B地區(qū)是世界重要糧食出口區(qū),該地區(qū)出口的主要糧食是 ,①地區(qū)糧食生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因是 災(zāi)害頻繁。
(4)美國(guó)是世界糧食生產(chǎn)和出口大國(guó),其南部的新奧爾良是重要的糧食運(yùn)輸港口,其糧食主要輸往 洲西部、東部和亞洲的 地區(qū)。
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