【題目】讀“我國(guó)的地形分布圖”,完成下列問題:
(1)寫出圖中字母所代表的地形區(qū):B 高原,F(xiàn) 盆地,H 盆地,K 平原, L 丘陵。
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的山脈:② ,⑦ ,⑧ 。
(3)圖中①是 山,它屬于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)和第 級(jí)階梯分界線,其東側(cè)是我國(guó)面積最大的 平原。
(4)A (省區(qū)),D (行政中心),H (簡(jiǎn)稱)。
【答案】
(1)內(nèi)蒙古;塔里木;四川;長(zhǎng)江中下游;東南
(2)②是太行山,⑦是昆侖山,⑧是祁連山
(3)大興安嶺;二、三;東北
(4)西藏自治區(qū),昆明;川
【解析】
試題分析:
(1)讀圖可知,B是內(nèi)蒙古高原;F是塔里木盆地;H是四川盆地;K是長(zhǎng)江中下游平原;L是東南丘陵.
(2)②是太行山,⑦是昆侖山,⑧是祁連山.
(3)我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,第一階梯與第二階梯的界線是:昆侖山脈,祁連山脈,橫斷山脈; 第二階梯與第三階梯的界線是:①大興安嶺,太行山脈,巫山,雪峰山.大興安嶺的東側(cè)是我國(guó)面積最大的東北平原.
(4)A是西藏自治區(qū);D是云南省的行政中心-昆明;H是四川省,簡(jiǎn)稱川.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】把下面帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))
深度學(xué)習(xí),也叫深層學(xué)習(xí),指的是________,________,________,________,________的一種學(xué)習(xí)。
①并將它們?nèi)谌朐械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)中
②積極主動(dòng)、批判性地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和思想
③且能將已有的知識(shí)遷移到新的情境中
④學(xué)習(xí)者基于理解,以高級(jí)思維的發(fā)展和實(shí)際問題的解決為目標(biāo)
⑤以整合的知識(shí)為內(nèi)容
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)在地球上的位置示意圖”,完成下列問題:
(1)我國(guó)從東西半球看,位于 半球;從南北半球看,位于 半球;世界大洲和大洋的位置看,位于 洲東部, 洋西岸。
(2)我國(guó)從緯度上看,大部分地區(qū)處于 緯度地區(qū),屬于五帶中的 帶,北回歸線穿過我國(guó) 部。我國(guó)南北跨 (填“經(jīng)度”或“緯度”)大,氣候差異大。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)圖中A點(diǎn)的經(jīng)度是 ,B點(diǎn)的緯度
(2)在圖中填注D (40°N,150°E)點(diǎn) ,并說明D位于 (南、北)半球,位于 (東、西)半球。
(3)根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向,判斷方向:B點(diǎn)在C點(diǎn)的 方。
(4)A、B、C三點(diǎn),位于低緯度的是 ,位于中緯度的是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】造成北京時(shí)間和格林尼治時(shí)間不同的原因是( )
A.地球自轉(zhuǎn) B.地球公轉(zhuǎn)
C.兩地的緯度不同 D.兩地的海拔不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黑龍江省圖,寫出序號(hào)所代表的地理事物:
(1)A是我國(guó)鄰國(guó)_____________。
(2)B是松花江第一大河港_____________。
(3)C是我國(guó)最大的油田_______________。
(4)E是我省通往邊境的一條鐵路線 線。
(5)F是亞洲最大的淡水濕地 ,我省與俄羅斯之間的界湖是 湖。我省主要位于溫度帶中的 帶。主要油料作物是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】寫出圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度:甲______,乙_____,丙______,丁______。圖2和圖4中陰影部分的面積實(shí)際較大的是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球五帶”圖思考問題。
(1)寫出地球五帶的名稱:
A B C D E
(2)有極晝極夜現(xiàn)象的是 、 (寫字母),C處有陽光 現(xiàn)象。
(3)太陽光只在 線和 線之間直射。
(4)四季有明顯變化的是 、 (寫字母)
(5)福建地處北緯23°30′—28°22′,屬于 (A、B 、C、D 、E)帶。
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