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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源:2012屆湖南省永州市初中校長(zhǎng)常務(wù)理事單位九年級(jí)聯(lián)考(一)地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線(米)地形圖”,完成下列問(wèn)題:(10分)
(1)圖中①河的流向大致是 。②③兩河中,有一條是不可存在的,它是 河。
(2)圖中C代碼所表示的地部位名稱是 。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米,則兩地間的實(shí)地距離為 千米,該圖的等高距為 米。
(3)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認(rèn)為種 (蘋果或柑橘)樹較為合適。
(4)圖中A、B兩地,年降水量較多的 地,簡(jiǎn)述其原因:
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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市校長(zhǎng)常務(wù)理事單位九年級(jí)聯(lián)考(一)地理試卷(解析版) 題型:填空題
讀“我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線(米)地形圖”,完成下列問(wèn)題:(10分)
(1)圖中①河的流向大致是 。②③兩河中,有一條是不可存在的,它是 河。
(2)圖中C代碼所表示的地部位名稱是 。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米,則兩地間的實(shí)地距離為 千米,該圖的等高距為 米。
(3)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認(rèn)為種 (蘋果或柑橘)樹較為合適。
(4)圖中A、B兩地,年降水量較多的 地,簡(jiǎn)述其原因:
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