【題目】讀亞洲地圖,完成下面小題。
【1】從圖中讀出亞洲河流流向的特點是 ( )
A. 發(fā)源于亞洲北部高原山地的河流,呈帶狀流向南部的海洋
B. 發(fā)源于亞洲中部高原山地的河流,呈放射狀流向周邊的海洋
C. 發(fā)源于亞洲南部高原山地的河流,呈向心狀流向中部的海洋
D. 發(fā)源于亞洲東部高原山地的河流,呈帶狀流向西部的海洋
【2】從圖中亞洲河流流向的特點可以看出,亞洲地勢特點是( )
A. 西高東低B. 東高西低C. 南高北低D. 中間高,四周低
【3】有“世界屋脊”之稱的海拔最高的高原是( )
A. 東非高原B. 蒙古高原C. 青藏高原D. 帕米爾高原
【4】世界上最大的半島是 ( )
A. 印度半島B. 阿拉伯半島C. 朝鮮半島D. 中南半島
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對以下哪個少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述( )
A.蒙古族
B.藏族
C.壯族
D.維吾爾族
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部某區(qū)域等高線地形圖(單位:米)及該地區(qū)土地利用類型構(gòu)成示意圖,完成下列問題
(1)A 點所在山體部位的名稱是__________;據(jù)圖分析該地區(qū)植被類型是________。
(2)如果在山頂?shù)臍庀笳緶y得的氣溫是22℃,則位于海拔150米的M城鎮(zhèn)的理論氣溫可能是(_____)
A.19.5℃ B.21.5℃ C.24.5℃ D.26.5℃
(3)量得圖中MN兩村距離2厘米,則實際相距_____。M、N兩村莊更適合發(fā)展成城市的是___________,原因是_________。
(4)該地區(qū)擬將修建一座水庫,BCD三地中_______較適合,原因是_________。
(5)通過“土地利用構(gòu)成示意圖”可以看出該地_____面積比重過大,請說出該區(qū)域易發(fā)生的生態(tài)環(huán)境問題:_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀世界的“七大洲和四大洋”圖,完成下列問題:
① 填出下列字母表示的地理事物:
大洲名:A______ B_____ D______
大洋名:M______ G_____ F_______
②大洲D(zhuǎn)和E的分界線是_________ A和B的分界線是________。
③七大洲中,緯度最高的是_____ ,面積最大的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】上海的樂樂同學(xué)寒假到澳大利亞游學(xué),下圖為澳大利亞簡圖。讀圖完成下面小題。
【1】澳大利亞此時的季節(jié)是( )
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季
【2】樂樂選擇該國城市最密集的地區(qū)旅游,主要集中在( )
A. 東南沿海B. 中部內(nèi)陸
C. 東北沿海D. 西北沿海
【3】根據(jù)圖中信息,澳大利亞可以稱為( )
A. 世界活化石博物館B. 騎在羊背上的國家
C. 坐在礦車上的國家D. 世界加油站
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣候資料圖,回答下面小題。
【1】關(guān)于三種氣候類型的敘述正確的是( )
A. ①氣候類型所在地區(qū)的河流沒結(jié)冰現(xiàn)象
B. ②氣候類型特點是夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
C. ③氣候類型最適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)
D. ①②③氣候類型夏季均為高溫少雨
【2】③氣候主要分布在( )
A. 赤道附近B. 地中海沿岸C. 亞洲東部和南部D. 歐洲西部
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“北美洲和南美洲氣候類型分布圖”,完成下面小題。
【1】南美洲可以向北美洲大量出口的農(nóng)產(chǎn)品是( )
A. 咖啡B. 小麥C. 棉花D. 玉米
【2】關(guān)于兩個大洲居民與經(jīng)濟,敘述正確的是( )
A. 美國和加拿大是發(fā)達國家B. 南美洲居民以黑種人為主
C. 北美洲人口增長較快D. 南美洲居民主要講英語
【3】關(guān)于南、北美洲的自然環(huán)境,說法錯誤的是( )
A. 西部都是高大的山脈B. 中部都是平原
C. 都有溫帶海洋性氣候D. 都有亞熱帶濕潤氣候
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com