人類可直接利用的淡水資源包括①冰川水②河流水③淡水湖泊④淺層地下水⑤深層地下水（　　）
A、②③④B、①②③④⑤
C、③④⑤D、①④⑤
考點：我國水資源的分布特點
專題：
分析：水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命．地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水．目前人類可直接利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水．
解答：解：目前人類可直接利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，故河流水、淡水湖泊水、淺層地下水人類可直接利用．
故選：A．
點評：本題考查人類利用的水資源類型，牢記即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

死亡率減去出生率等于人口自然增長率．
 
（判斷對錯）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下列材料，回答問題．
材料一：“連理同根一峽隔，六十盛迎‘三通’來”：從1949年起，近60年過去了；從1979年元旦《告臺灣同胞書》首倡兩岸“三通”以來，近30年過去了．然而淺淺的臺灣海峽，卻似難以跨越的鴻溝天塹．兩岸不知道有多少顆憂傷的心，日日夜夜被思念牽動摧折；又不知有多少遠(yuǎn)眺的眼，朝朝暮暮為親情望穿秋水．這一切，終于在2008年12月15日化作歷史．銀燕展翅、百舸爭流、鴻雁傳書--隨著兩岸空運、海運直航和直接通郵的同步實施，“三通”終于在這一天從夢想變成了現(xiàn)實．
材料二  臺灣省略圖（圖1）
材料三“臺灣主要農(nóng)礦產(chǎn)品分布布圖”（圖3）

（1）臺灣島西隔E
 
海峽與H省相望；H省的簡稱是
 
．圖中C、D島嶼中，表示釣魚島的是
 
．臺灣島的南部位于五帶中的
 
帶．
（2）寫出圖2中港口和城市名稱：①是
 
，③是
 
．
（3）臺灣的地形以
 
為主．圖2中A是
 
山脈，B是臺灣最高峰
 
山，圖2中G
 
是臺灣最長的河流；其附近的
 
（湖泊）風(fēng)光秀麗．
（4）臺灣是“祖國寶島”物產(chǎn)豐富并享有諸多美稱，請你列舉2種物產(chǎn)并寫出其相應(yīng)的美稱：
 
．
（5）請舉2例說明臺灣與祖國大陸的密切關(guān)系：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

一定不屬于山區(qū)的地形類型是（　�。�
A、高原B、山地C、丘陵D、平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

形成黃河“地上河”泥沙主要來自（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國鐵路干線分布圖，回答以下問題：

（1）東西鐵路干線：①
 
  ③
 

（2）南北鐵路干線：⑤
 
  ⑦
 
 ⑧
 

（3）將下列鐵路干線和它們之間相交會的城市用直線相連． 

（4）聯(lián)系氣候、地形等知識，把下列地形區(qū)和主要的土地利用類型連線：

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科目：初中地理 來源： 題型：

北方地區(qū)和西北地區(qū)的分界線是（　�。�
A、800mm年等降水量線
B、400mm年等降水量線
C、秦嶺-淮河線
D、青藏高原邊緣線

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科目：初中地理 來源： 題型：

長江、黃河是中華民族母親河，讀圖回答下列問題．
（1）長江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
 
高原．長江、黃河的流向大致為
 
，從河流的流向可以看出我
國地勢總的特征為
 
．長江、黃河都流經(jīng)的省區(qū)是
 
．
（2）圖中兩條河流，水能豐富、航運價值大，有“水能寶庫”
“黃金水道”之稱的是
 

（3）圖中B地形區(qū)是
 
高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，主要是由于嚴(yán)重的
 
造成的．圖中C是在長江干流上正在建設(shè)中的我國最大水利樞紐
 
．
（4）圖中河流，由于泥沙淤積，全長5664公里的大部分河段里，河床都高于流域內(nèi)的城市、農(nóng)田，全靠大堤約束，有“懸河”之稱的是
 
．
（5）三江源是長江、黃河、瀾滄江的源頭地區(qū)，素有“中華水塔”美譽．建立三江源自然保護(hù)區(qū)對于保護(hù)我們的母親河有何意義？

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科目：初中地理 來源： 題型：

在等高線地形圖上，兩座山頂之間的低洼部分一般是（　�。�
A、陡崖B、鞍部C、山谷D、山脊

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同步練習(xí)冊答案