【題目】讀長(zhǎng)江、黃河水系圖(下圖),完成下列問題。
(1)長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于________高原,上游_______(水能或漁業(yè))資源豐富,下游流經(jīng)________(平原或山地)地區(qū),最后注入________洋。
(2)圖中山脈A屬于_____走向,是長(zhǎng)江水系與黃河水系的分水嶺。
(3)長(zhǎng)江中、下游的分界點(diǎn)①是________;黃河上、中游的分界點(diǎn)②是________。
(4)重要支流C是_______,流經(jīng)我國(guó)著名古都西安;G是目前世界最大的__水利樞紐工程;湖泊E是我國(guó)最大的淡水湖--____湖。
【答案】青藏 水能 平原 太平 東西 湖口 河口 渭河 長(zhǎng)江三峽 鄱陽
【解析】
根據(jù)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省級(jí)行政區(qū),最終注入東海,干流全長(zhǎng)6300多千米,流域總面積180余萬平方千米,年平均入海水量約9600余億立方米;黃河源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,流域面積75.24萬平方千米,是世界上含沙量最大的河流,進(jìn)行分析解答。
(1)長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于青藏高原,上游流經(jīng)地勢(shì)交階梯交界處,落差大,水流急,水能資源豐富,下游流經(jīng)平原地區(qū),最后注入太平洋。
(2)圖中山脈A是秦嶺,屬于東西走向,是長(zhǎng)江水系與黃河水系的分水嶺。
(3)長(zhǎng)江中、下游的分界點(diǎn)①是湖口;黃河上、中游的分界點(diǎn)②是河口。
(4)支流C是渭河,是黃河最大的支流;G是長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程;湖泊E是我國(guó)最大的淡水湖鄱陽湖。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2009年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,會(huì)議以保護(hù)地球氣候、減少溫室氣體排放為主題。本屆氣候大會(huì)開幕時(shí),地球運(yùn)行的位置上最接近上圖中( )
A.①處B.②處C.③處D.④處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔大約是8844米,世界陸地最低點(diǎn)海拔約-400米,世界陸地最大的相對(duì)高度約是( )
A.8444米
B.9244米
C.8444千米
D.9244千米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于世界人種的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)
B.不同人種的人都為人類文明和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)
C.世界人口稠密地區(qū),其人種都是白色人種
D.因紐特人和印第安人屬于黃色人種
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列少數(shù)民族與其傳統(tǒng)節(jié)日搭配正確的是:( )
A.傣族—潑水節(jié)
B.蒙古族—開齋節(jié)
C.維吾爾族—火把節(jié)
D.回族—那達(dá)慕節(jié)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在認(rèn)識(shí)地圖的過程中,煙臺(tái)的小明繪制了學(xué)校的平面圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】依據(jù)小明繪制的平面圖,我們不能做到的是( )
A.確定多功能廳在校園的具體方位
B.估算從辦公樓到宿舍樓大約有多少米
C.估計(jì)校園綠化面積占校園總面積的比例
D.找出從1號(hào)教學(xué)樓去體育館的最短路線
【2】夏季開窗的時(shí)候,音樂樓隨風(fēng)傳出的聲音往往會(huì)干擾教學(xué)樓中文化課的正常進(jìn)行。小明學(xué)校擬建一座音樂樓。如果只從盛行風(fēng)向角度考慮,音樂樓最不適宜布局在校園的( )
A.西北角B.東北角
C.西南角D.東南角
【3】小明學(xué)校擬調(diào)整部分綠化樹種,以下樹種最不適合選用的是( )
A.法國(guó)梧桐B.白楊樹
C.椰樹D.櫻花樹
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成下列各題:
①從圖中可見,我國(guó)地勢(shì)的總體特征是___ __,各類地形大致呈_ 逐級(jí)遞減。
②圖中三級(jí)階梯:A為__ ___級(jí)階梯,B為_ _ ___級(jí)階梯,C為___ __級(jí)階梯::
③我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯劃分的主要依據(jù)是 ( )
A、地形類型 B、山脈走向 C、平均海拔高度 D、相對(duì)高度
④我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn),一方面有利于海洋上_ _深入內(nèi)陸,形成降水:另一方面,使我國(guó)的許多大江、大河都自_ _ ___向_ ___流,溝通了__ _部的交通。
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