【題目】下列表示圖上1厘米代表實(shí)地距離30千米的比例尺，正確的是（）

A. 1﹕3000000 B. 1﹕30 C. 1﹕30000 D. 1﹕300

【答案】A

【解析】

本題主要考查的是地圖比例尺的相關(guān)知識(shí)。比例尺＝圖上距離1厘米/實(shí)地距離3000000厘米＝1﹕3000000。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界不同國(guó)家的人口增長(zhǎng)圖（2008年）”，完成下列各題．

（1）世界人口增長(zhǎng)的速度通常用人口 來(lái)表示，圖中尼日利亞的人口出生率約為 %，死亡率約為 %，人口自然增長(zhǎng)率約為 %，這些數(shù)據(jù)表明該國(guó)人口在 （增加或減少）．

（2）德國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率為一0.2%，表明人口在 （增加或減少），當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率等于零則表明人口保持平衡．

（3）目前，世界人口呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但存在明顯的地區(qū)差異．發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家相比，一般來(lái)說(shuō)， 人口增長(zhǎng)迅速， 人口增長(zhǎng)緩慢．

（4）人口增長(zhǎng)過(guò)快或過(guò)慢會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題．請(qǐng)分別寫(xiě)出漫畫(huà)A．B所反映的人口問(wèn)題。

A. B.

（5）甲說(shuō)人是生產(chǎn)者，數(shù)量越多創(chuàng)造的財(cái)富就越多，所以人越多越好；乙說(shuō)人是消費(fèi)者，數(shù)量越多消耗的資源和排放的廢物就越多，所以人越少越好．請(qǐng)針對(duì)甲乙二人的人口觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你的人口觀點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部地殼比較_______；板塊與板塊_________的地帶，地殼比較活躍。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于澳大利亞經(jīng)濟(jì)的敘述正確的是（　�。�

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，出口產(chǎn)品中工業(yè)制成品為主

B. 工業(yè)分布不均，集中分布在地勢(shì)低平的中部平原區(qū)

C. 經(jīng)濟(jì)收入中占比重最大的是服務(wù)業(yè)

D. 悉尼是澳大利亞首都，也是最大工業(yè)中心

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺－淮河一線大致同哪些界線相一致 （ ）

①1月0℃等溫線 ②400毫米年等降水量線 ③800毫米年等降水量線④熱帶與亞熱帶的分界線⑤濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列旅游項(xiàng)目不屬于歐洲西部的是

A. 觀賞峽灣風(fēng)光 B. 阿爾卑斯山滑雪

C. 熱帶原始叢林探險(xiǎn) D. 享受地中海陽(yáng)光沙灘

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲西部的________業(yè)體系完善，產(chǎn)值大，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，該區(qū)是世界上 ________ 國(guó)家（按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分）最為集中的地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一艘輪船從我國(guó)的上海開(kāi)往加拿大的溫哥華，圖中虛線為航行路線，結(jié)合圖回答下面小題

【1】本次航行穿越的大洋是（　�。�

A.太平洋B.北冰洋C.大西洋D.印度洋

【2】本次航行的方向是（　�。�

A.自東南向西北B.自東北向西南C.自西南向東北D.自西北向東南

【3】當(dāng)輪船行駛至A處時(shí)，日期是2016年5月1日，那么這時(shí)B處的日期是（　�。�

A.2016年5月2日B.2016年5月1日

C.2016年4月30日D.2016年4月31日

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同步練習(xí)冊(cè)答案