A、改良土壤 | B、山區(qū)陡坡開(kāi)荒 | C、占多少,墾多少 | D、十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、降水越大,水土流失越嚴(yán)重 | B、降水越小,水土流失越嚴(yán)重 | C、同等降水量,植被豐富,水土流失少 | D、植被豐富,水土流失嚴(yán)重 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、東北、西南、東南山區(qū) | B、華北、東北、西北地區(qū) | C、東部季風(fēng)區(qū)的平原和盆地地區(qū) | D、內(nèi)蒙古的東部、青藏高原的東部和南部 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、北方半干旱的山地 | B、南方半濕潤(rùn)的山地 | C、西北內(nèi)陸干旱、半干旱的高原和山地以及青藏高原地區(qū) | D、東南沿海一帶 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地 | B、規(guī)范土地市場(chǎng),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 | C、保護(hù)耕地 為了美好明天 | D、依法行政,合理用地 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、跨流域調(diào)水 | B、遷出河流兩岸的居民 | C、污水處理,暫停自來(lái)水供應(yīng) | D、降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率 |
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