讀圖（我國(guó)地形面積比例餅狀圖），完成下列各題。
小題1:下圖為我國(guó)五種地形面積比例示意圖，其中①表示的地形是
A．平原B．盆地C．山地D．高原
小題2:①代表的地形區(qū)因地制宜，適宜發(fā)展
A．種植業(yè)B．漁業(yè)C．運(yùn)輸業(yè)D．林業(yè)

小題1:C 
小題2:D

試題分析：
小題1:我國(guó)地勢(shì)西高東低，地形復(fù)雜多樣，陸地地形的基本類型在我國(guó)都有分布；其中，丘陵占總面積的10%，山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%．所以，①表示山地．
小題2:總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)山區(qū)面積占全國(guó)總面積的2/3，山區(qū)面積廣大，其優(yōu)勢(shì)是礦產(chǎn)、森林、水能資源較為豐富，有利于發(fā)展林業(yè)、礦業(yè)和旅游業(yè)，故D正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中表示武夷山的是（     ）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面四幅地形剖面圖最能反映我國(guó)地勢(shì)特征的是：

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“大興安嶺，雪花飄飄；長(zhǎng)江兩岸，柳樹發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開。”這是對(duì)王先生在外出差一周時(shí)間內(nèi)拍下的三張景觀照片的描寫。景觀差異如此之大的原因是
A．我國(guó)跨經(jīng)度廣B．我國(guó)跨緯度廣
C．我國(guó)地形復(fù)雜D．距海遠(yuǎn)近不同

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀上圖我國(guó)地形圖，完成下列問(wèn)題：（11分）

（1）我國(guó)地勢(shì)特征　　　　                          　。
（2）在圖中畫出第一、二階梯的分界線和第二、三階梯的分界線，我們家鄉(xiāng)位于第       級(jí)階梯上。
（3）位于閩贛交界處的東北-西南走向的山脈是　　　　　　　
（4）我國(guó)1月0℃等溫線大致通過(guò)我國(guó)的　　　　山脈、　　　　　河流一線地區(qū)。
（5）長(zhǎng)江發(fā)源于　　　　高原，注入東海，流經(jīng)三級(jí)階梯和季風(fēng)區(qū)，有“水能寶庫(kù)’和“黃金水道”之稱�！熬徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”，黃河含沙量的90%來(lái)自黃河的　 　高原。（填出圖中代表地形區(qū)的序號(hào)）
（6）我國(guó)季風(fēng)區(qū)范圍廣大，主要影響因素是（　�。�
A．緯度位置B．海陸位置C．地形復(fù)雜D．人為因素

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于秦嶺—淮河一線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：
A．我國(guó)亞熱帶和暖溫帶的分界線B．我國(guó)濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
C．我國(guó)0°C等溫線經(jīng)過(guò)的地方D．我國(guó)800毫米年降水量線通過(guò)的地方

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)黃土高原的窯洞：
A．能反映當(dāng)?shù)亟邓?/td>B．能反映當(dāng)?shù)囟臎?/td>
C．能反映當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?/td>D．能反映當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

廣西合浦縣一年中較常見的自然災(zāi)害有
A．地震、泥石流B．干旱、滑坡
C．地震、寒潮D．洪澇、臺(tái)風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

世界上平均海拔最低的大洲是：
A．亞洲B．歐洲C．非洲D．南美洲

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同步練習(xí)冊(cè)答案