生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，請你提出兩條建議來改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境．
分析：黃土高原水土流失的自然原因是高原土質(zhì)疏松，降雨多集中在夏季，且多暴雨，動(dòng)力條件充足；人為原因主要是開墾陡坡種糧，破壞植被，涵養(yǎng)水源能力減弱．
解答：解：黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞，土壤裸露，一遇暴雨，水土流失嚴(yán)重，因此黃土高原重點(diǎn)治理水土流失．改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境的建議有：（1）采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；（2）合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量．
故答案為：（1）采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；（2）合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量．
點(diǎn)評：本題主要考查黃土高原的水土流失治理措施．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源：新教材完全解讀　八年級地理�。ㄏ聝裕。ㄅ淙私贪嫘抡n標(biāo)） 人教版新課標(biāo) 題型：043

生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，并且在實(shí)踐中人們已經(jīng)摸索出許多成功的經(jīng)驗(yàn)。請說明這些成功經(jīng)驗(yàn)，并簡單繪出一幅成功經(jīng)驗(yàn)的示意圖。

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，請你提出兩條建議來改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境．

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列問題。
  
（1）該圖反映的是______________高原的地表狀況。其地形特點(diǎn)是________________。
（2）目前，該高原生態(tài)環(huán)境十分脆弱，主要表現(xiàn)為___________________________，造成這種生態(tài)環(huán)境脆弱的原因是_______________________________________。（兩點(diǎn)即可）
（3）生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)______建設(shè)，改善__________。

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：問答題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
（1）為什么說黃土高原的生態(tài)環(huán)境是脆弱的？生活在黃土高原的人們摸索出許多加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善環(huán)境的成功經(jīng)驗(yàn)，請舉例說明。
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（2）試從地理位置、人文因素和政策因素三方面分析珠江三角洲外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。
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