從半球來看，我國(guó)的領(lǐng)土在（　�。�
A、北半球，東半球
B、北半球，西半球
C、南半球，東半球
D、南半球，西半球
考點(diǎn)：我國(guó)的地理位置及特點(diǎn)
專題：
分析：從緯度位置看，我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，南北跨緯度近50°，而且幅員遼闊，我國(guó)位于北半球，大部分位于北溫帶，小部分在熱帶沒有寒帶；從海陸位置看，我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家．
解答：解：從東西半球來看，我國(guó)位于東半球；從南北半球來看，我國(guó)位于北半球．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是我國(guó)的半球位置，結(jié)合地圖記憶較好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

黃河中華民族的母親河，借用所給資料圖，完成關(guān)于黃河的題目．

（1）黃河的含沙量在上游逐漸上升；中游河段劇增，解決該現(xiàn)象的工程措施是
 
；在下游河段含沙量
 
，試分析下游河段含沙量變化的原因．
（2）黃河的年平均流量的變化特點(diǎn)為
 
，試分析下游河段水量變化的自然原因和人文原因．

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科目：初中地理 來源： 題型：

珠江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)類型是（　　）
A、出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)
B、外向型經(jīng)濟(jì)
C、資源型經(jīng)濟(jì)
D、市場(chǎng)型經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列天氣符號(hào)所代表的天氣，對(duì)人類活動(dòng)最為有利的組合是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

“從北到南，從東到西，不知從哪天起，秋的畫卷如火如荼次第展開，轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個(gè)中國(guó)”，下圖是《中國(guó)國(guó)家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條尋訪秋天路線，讀圖回答問題．

（1）四條尋秋路線路線中，跨越了我國(guó)三級(jí)階梯的是路線
 
．
（2）路線①經(jīng)過的地區(qū)主要聚居的少數(shù)民族是
 
、
 
等．
（3）路線③穿過了圖中的
 
山脈．
（4）沿路線④尋秋的攝影師，自北向南看到的景觀依次是
 
．
①金黃的柑橘掛在枝頭  ②紅彤彤的高粱涂染著大地  ③雪白的棉花在田野中盛開
A．①②③，B．③①②，C．③②①，D．②③①

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列四幅圖片中，最適合形成聚落的是（　�。�
A、
    極地地區(qū)
B、
     撒哈拉沙漠
C、
    喜馬拉雅山
D、
    長(zhǎng)江中下游平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于等溫線的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在地圖上，把氣溫相同的各點(diǎn)連接起來的線叫等溫線
B、等溫線密集，表示溫差小
C、同一條等溫線上各點(diǎn)氣溫都相等
D、等溫線數(shù)值越大，表示氣溫越高

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科目：初中地理 來源： 題型：

與該地氣候類型特征比較相近的城市是（　�。�
A、沈陽(yáng)B、巴黎
C、堪培拉D、巴西利亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

中國(guó)地形主要特征：地形類型
 
，山區(qū)面積
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案