【題目】對某無色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不正確的是( 。

A滴入紫色石蕊溶液,顏色變紅,則該溶液顯酸性

B滴入酚酞溶液,溶液保持無色,則該溶液顯酸性

C.加入鎂粉,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性

D.加入CaCO3固體,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性

【答案】B

【解析】酸能使紫色石蕊溶液變紅色;向中性溶液或酸性溶液中滴入酚酞溶液,酚酞溶液都不會(huì)變色;根據(jù)酸的性質(zhì),酸能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣;碳酸鈣與酸反應(yīng)可生成二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】陳某喜歡在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行人肉搜索,公開他人的真實(shí)姓名、家庭地址、社會(huì)關(guān)系等與公共利益無關(guān)的個(gè)人信息。這種行為侵犯了公民的

A.隱私權(quán) B.姓名權(quán) C.人身自由權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】接葉連枝千萬綠,一花兩色淺深紅是對玫瑰花生動(dòng)的寫照.我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名,某同學(xué)用玫瑰花瓣的汁液自制酸堿指示劑,有關(guān)記錄如下表:

在酸性溶液中

在中性溶液中

在堿性溶液中

玫瑰花瓣的汁液

淺紅色

紅色

棕黃色

向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量,顏色變化是( )

A.由淺紅色變紅色

B.由棕黃色變淺紅色

C.由淺紅變棕黃色

D.由紅色變棕黃色

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從資料上獲悉,一些紫色的葉或花瓣浸出液有類似石蕊試液的性質(zhì)。如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪種物質(zhì)進(jìn)行觀察( )

A.食醋、堿性肥皂水 B.食醋、酸奶

C.糖水、酸奶 D.食醋、食鹽水

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】盧梭說過,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

A.法律要依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

C.公民的法律認(rèn)同是法治力量之源

D.法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】黨的十八大報(bào)告,首次提出確保到2020年全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均入比2010年翻一番。全面建成小康社會(huì),最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,特別是在貧困地區(qū)。這說明我國

現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的

仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段

將很快實(shí)現(xiàn)同步富裕

面臨建設(shè)更高水平小康社會(huì)的重任

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:

小穎同學(xué)在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快變紅色,原因是________________;課后清洗儀器時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變回紫色,原因是________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】國家統(tǒng)計(jì)局1月20日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國1659周歲的勞動(dòng)適齡人口去年減少了371萬,中國勞動(dòng)力人口己3年連降。與此同時(shí),65周歲及以上人口13755萬人。占總?cè)丝诘?0.1%,比上年提高0.4個(gè)百分點(diǎn),近年來,中國65歲以上人口占總?cè)丝诒戎厣仙迷絹碓娇。對此現(xiàn)象理解正確的是(

A.計(jì)劃生育政策應(yīng)該徹底拋棄

B.反映了我國老齡化加速的人口特點(diǎn)

C.反映了我國人口分布不平衡的人口特點(diǎn)

D.我國總?cè)丝跀?shù)量在下降

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。笛卡爾的這句名言主要說明( )

A.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)

B.學(xué)習(xí)可以增長才干

C.只有學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求

D.只有學(xué)習(xí),才能變得聰明

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