秦嶺是我國重要的地理分界線，其地理意義表現(xiàn)在（　�。�
A、是半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)的分界線
B、是400毫米年等降水量線經(jīng)過的地區(qū)
C、是熱帶和亞熱帶的分界線
D、是亞熱帶季風氣候區(qū)和溫帶季風氣候區(qū)的分界線
考點：秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線
專題：
分析：在學習地理的過程中，地理區(qū)域和地理界線是非常重要的．地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性．秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣有明顯的差異．
解答：解：秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線，一月份0℃等溫線通過的地方，800mm等降水線通過的地方，溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線，干濕地區(qū)中，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線，溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候分界線等．
故選：D．
點評：記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法，提高記憶效率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

秦嶺-淮河是哪些重要的地理界限（　�。�
①1月0℃等溫線     
②地勢二．三級階梯分界線     
③800毫米年等降水量線  
④熱帶與亞熱帶的分界線   
⑤季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線 
⑥濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線．
A、①②③B、②④⑥
C、①③⑥D、①④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃河、長江圖，回答下列問題：

（1）黃河發(fā)源于青藏高原的
 
，注入
 
海；長江發(fā)源于青藏高原的
 
，注入
 
．
（2）甲圖黃河的支流A是
 
，黃河是世界上
 
最大的河流，“地上河”位于黃河的
 
游，泥沙主要來源于中游的
 
，治理黃河的關(guān)鍵是治理
 
．
（3）長江是我國水能資源最豐富的河流，水能主要集中在
 
游河段，乙圖中的A是支流
 
，M是
 
水利工程．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線地形圖，完成下列各題．
（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離
 
米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是
 
米．
（2）寫出圖中字母所在部位的地形名稱：
A
 
  B
 
  C
 
   D
 

（3）在圖上用箭頭標出小河E的流向．
（4）小明從甲山頭穿過A地到達乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的
 
方向．
（5））山頂甲與山頂乙的相對高度是
 
米
（6）圖中A、B兩處，適合攀巖的是
 
處．

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科目：初中地理 來源： 題型：

青藏地區(qū)能源豐富，其中無污染的能源有（　�。�
①太陽能   ②煤炭    ③石油      ④地熱．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

兩種位次差距較大的主要原因是（　　）
A、我國的自然資源十分貧乏
B、我國的人口眾多
C、我國的自然資源十分豐富
D、我國人口的總量與自然資源的總量十分吻合

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科目：初中地理 來源： 題型：

長江發(fā)源于圖中①（　�。┥矫}．
A、昆侖山B、唐古拉山
C、巴顏喀拉山D、天山

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科目：初中地理 來源： 題型：

秦嶺及其以北的黃土高原位于我國地勢三級階梯中的（　�。�
A、第一級階梯B、第二級階梯
C、第三級階梯D、大陸架

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科目：初中地理 來源： 題型：

此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是（　�。�
A、亞歐板塊與印度洋板塊
B、太平洋板塊與印度洋板塊
C、亞歐板塊與太平洋板塊
D、太平洋板塊與美洲板塊

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