讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)將A點(diǎn)(30°W、20°S)填入圖中相應(yīng)位置上;
(2)圖中C、D兩地的地理位置:C:經(jīng)度
 
,緯度
 
  D:經(jīng)度
 
,緯度
 

(3)A地在C地的
 
方向;C地在D地的
 
方向.
(4)圖中A、C、D三地中,位于西半球的是
 
地,位于中緯度的是
 
地,位于東半球低緯度的是
 
地.
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:(1)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示;
(2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;
(3)緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū);
(4)緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向.
解答:解:(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示,根據(jù)A點(diǎn)經(jīng)緯度(30°W、20°S)在圖中標(biāo)出即可;
(2)讀圖可知,C點(diǎn)的經(jīng)緯度是(10°W,10°S),D點(diǎn)的經(jīng)緯度是(10°E,40°S);
(3)根據(jù)緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向可判斷,A點(diǎn)在C點(diǎn)的西南方向,C點(diǎn)在D點(diǎn)的西北方向;
(4)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球,可知,位于西半球的是A;0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū),從A、C、D三地緯度得知,D點(diǎn)位于中緯度,位于東半球低緯度的是C.
故答案為:(1)

(2)10°W,10°S;10°E,40°S;(3)西南;西北;(4)A;D;C.
點(diǎn)評(píng):該題考查利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某點(diǎn)的地理坐標(biāo)、兩點(diǎn)之間的方向和半球的劃分,關(guān)鍵是利用讀圖要領(lǐng)確定東西經(jīng)度和南北緯度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

具有該特征的氣候最有可能會(huì)出現(xiàn)在( 。
A、廣東B、瀘州C、重慶D、北京

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)地點(diǎn)中,符合“北半球、西半球、中緯度”三個(gè)條件的是( 。
A、150°E,20°N
B、30°W,45°N
C、160°W,45°S
D、30°E,55°N

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于甲、乙兩地的敘述,正確的是( 。
A、甲、乙兩地都位于西半球
B、甲、乙兩地在同一條經(jīng)線上
C、甲地的經(jīng)緯度是30°W、30°N
D、乙地位于甲地的東北方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于經(jīng)度和緯度的說(shuō)法,正確的是(  )
A、順著地球自轉(zhuǎn)的方向,東經(jīng)度數(shù)減小,西經(jīng)度數(shù)增加
B、逆著地球自轉(zhuǎn)的方向,東經(jīng)度數(shù)增加,西經(jīng)度數(shù)減小
C、由南向北,南緯度數(shù)為0°增加到90°,北緯度數(shù)由0°增加到90°
D、由北向南,北緯度數(shù)由90°減小到0°,南緯度數(shù)由0°增加到90°

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:C:
 
; E:
 
虛線A、F中,表示山脊的是
 
,可能是河流的是
 

(2)在等高線地形圖中,等高線密集,坡度
 
;等高線稀疏,坡度
 

(3)G地的海拔高度為
 
 米,H地與G地的相對(duì)高度約
 
米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)冬夏季風(fēng)示意圖,完成下列要求:

(1)表示我國(guó)夏季風(fēng)的是圖
 
;
(2)填表比較我國(guó)冬夏季風(fēng)的差異:
源地風(fēng)向性質(zhì)
冬季風(fēng)
夏季風(fēng)
(3)季風(fēng)的影響導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均,我國(guó)降水的季節(jié)分配特點(diǎn)是
 
,空間分布特點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列屬于黃河水利樞紐工程的是( 。
A、小浪底B、三峽
C、葛洲壩D、向家壩

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

東亞和東南亞的居民主要是( 。
A、白色人種B、混血人種
C、黑色人種D、黃色人種

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