【題目】如圖為我國南方某一中學(xué)的地理興趣小組組織夏令營活動的野外考察線路和考察地地形圖.讀圖,完成下列小題.
【1】考慮到如遇大雨天氣可能引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險,要求同學(xué)們不準在( )搭帳篷宿營.
A.a(chǎn)地 B.b地 C.c地 D.d地
【2】下列說法,不正確的是( )
A.a(chǎn)、b兩地的溫差約是2.4℃
B.a(chǎn)地比c地的坡度大
C.沿途經(jīng)過的山頂?shù)暮0卧?00~800米
D.地形部位e處是陡崖
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面區(qū)域示意圖,請回答下列小題.
【1】關(guān)于甲、乙兩區(qū)域河流特征的描述,正確的是( )
A.甲區(qū)域河水主要來源于冰雪融水,夏季氣溫越高,水量越大
B.乙區(qū)域河水主要來源于大氣降水,冬季有結(jié)冰現(xiàn)象
C.甲區(qū)域河流由四周流向中部,多為外流河
D.乙區(qū)域河流由四周流向中部,河流水量大
【2】下列屬于甲區(qū)域代表性農(nóng)產(chǎn)品的是( )
①棉花 ②柑橘 ③葡萄 ④椰子 ⑤天然橡膠.
A.①② B.①③ C.③④ D.③⑤
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【題目】地圖的基本要素一般指的是
A.圖名、圖幅、圖例 B.比例尺、方向、圖例和注記
C.海拔、方向、距離 D.指向標、經(jīng)緯網(wǎng)、比例尺
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)的發(fā)展要“因地制宜”,下列地區(qū)最適合發(fā)展種植業(yè)的是( )
A.山地 B.平原 C.丘陵 D.湖泊
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【題目】讀甲、乙兩國圖,完成下列各題。
(1)從緯度位置方面比較甲、乙兩國的差異。(不少于兩點)這種差異,對兩國氣候有什么影響?(不少于兩點)
(2)甲國的主要糧食作物是____,主要分布在該國的_____(方位)地區(qū),請從自然條件方面分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件。(不少于兩點)
(3)乙國主要工業(yè)區(qū)中,位于兩大洲交界處附近的是_____,工業(yè)最發(fā)達的是_____。
(4)從圖中信息可知,乙國最主要的運輸方式是_____。
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【題目】根據(jù)提供的資料和地圖完成以下問題:
(1)結(jié)合圖中信息,描述臺灣的海陸位置特點。(不少于兩點)
(2)結(jié)合圖中信息,描述臺灣的地形特點。(不少于兩點)
(3)從臺灣的農(nóng)產(chǎn)品分布圖中可以看出,臺灣中東部主要農(nóng)業(yè)部門是_____,西部主要農(nóng)業(yè)部門是_____,影響兩地農(nóng)業(yè)差異的最主要因素是_____。
(4)圖①和圖②代表的氣候中,更符合臺北的是____(填圖的代號),當(dāng)?shù)囟镜臍夂蛱攸c是_____。
(5)臺灣經(jīng)濟發(fā)展歷程經(jīng)歷了三個階段,目前經(jīng)濟發(fā)展的特色是______密集型產(chǎn)業(yè),分析其發(fā)展出口導(dǎo)向型經(jīng)濟的有利條件(不少于2點)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地球是人類的家園.下列事例不能證明地球是個球體的是
A. 人造衛(wèi)星拍攝的地球照片
B. 16世紀初,麥哲倫船隊環(huán)球航行的成功
C. 成熟的蘋果從樹上落下
D. 遠方的帆船駛來,總是先看到桅桿,再看到船身
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【題目】在海邊看遠方駛來的帆船,總是先看到桅桿再看到船身的現(xiàn)象反應(yīng)的地理事實是( )
A.地球自西向東自轉(zhuǎn) B.地球是個球體
C.地球繞太陽公轉(zhuǎn) D.海平面上升
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【題目】讀我國某區(qū)域圖,完成下列問題。
(1)鄰國A是_________,海域B是_________,盆地C是__________,D地主要的少數(shù)民族是________。
(2)圖中①③河流位于內(nèi)流區(qū)的是_________,該河流的水源主要來自____________,請從地形和氣候兩方面,說明該河成為內(nèi)流河的原因。
(3)甲圖表示②③河流流量年變化曲線的是_____,判斷的依據(jù)是________。
(4)D地傳統(tǒng)民居具有房頂坡度大、墻體厚、窗戶小等特點,說明這種傳統(tǒng)民居特點與自然環(huán)境的關(guān)系。
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