【題目】珠江三角洲與港澳經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密,形成了“前店后廠”的合作模式。在這種合作模式中,珠江三角洲擔(dān)任的角色是 ( )
A. “前店”——產(chǎn)品銷售 B. “前店”——產(chǎn)品制造
C. “后廠”——產(chǎn)品銷售 D. “后廠”——產(chǎn)品制造
【答案】A
【解析】試題分析:珠江三角洲和港澳的關(guān)系非常密切,其合作形式以“前店后廠”為基本模式.港澳為珠江三角洲提供豐富的資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),控制產(chǎn)品的質(zhì)量,進(jìn)行市場(chǎng)推廣和對(duì)外營(yíng)銷,扮演“店”的角色,而珠江三角洲為港澳提供土地、自然資源和勞動(dòng)力,進(jìn)行產(chǎn)品的加工、制造和裝配,扮演“廠”的角色.
解:珠江三角洲為港澳提供土地、自然資源和勞動(dòng)力,進(jìn)行產(chǎn)品的加工、制造和裝配,扮演“廠”的角色,故D正確.
故選:D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月,我國(guó)某省商務(wù)代表團(tuán)赴歐洲西部參觀,并舉行了一系列商務(wù)活動(dòng)。結(jié)合材料完成下列問(wèn)題。
【1】下列商品最不可能出現(xiàn)在商務(wù)代表團(tuán)的采購(gòu)名單中的是
A.高檔成衣、精密機(jī)床、汽車 B.煤炭、糧食、石油
C.工程機(jī)械、醫(yī)療儀器 D.精密儀表、高級(jí)手表
【2】代表團(tuán)計(jì)劃去參觀有“鐘表之都”的國(guó)家,應(yīng)該去哪個(gè)國(guó)家
A.英國(guó) B.德國(guó) C.瑞士 D.瑞典
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】濟(jì)南的王強(qiáng)同學(xué)家張貼了四幅圖幅相同的地圖:①世界政區(qū)圖,②中國(guó)地形圖,③山東省交通圖,④日照市旅游圖。據(jù)此完成下列小題。
【1】比例尺最小的是:
A.①
B.②
C.③
D.④
【2】表示的地理事物最詳細(xì)的是
A.①
B.②
C.③
D.④
【3】王強(qiáng)同學(xué)想在假期來(lái)日照旅游,他在確定路線時(shí)應(yīng)選擇
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)80年代中期以來(lái),西雙版納憑借得天獨(dú)厚的位置優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展旅游業(yè),使旅游業(yè)迅速成為支柱產(chǎn)業(yè)。根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。
【1】西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方,當(dāng)?shù)叵矚g孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是( )
A.傣族 B.蒙古族 C.藏族 D.朝鮮族
【2】西雙版納旅游業(yè)的三大特色是( )
A.氣候宜人、湖光山色、民族風(fēng)情
B.迷人沙灘、熱帶雨林、建筑名勝
C.歷史古跡、邊境風(fēng)光、河流探險(xiǎn)
D.民族風(fēng)情、熱帶雨林、邊境風(fēng)光
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局09年2月26日發(fā)布的人口報(bào)告顯示,2008年年末我國(guó)總?cè)丝跒?32802萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘?5.7℅,男性占總?cè)丝诘?1.5℅。全年出生人口出生率為12.14‰;死亡率為7.06‰。 根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí),回答下列各題:
【1】從以上資料中得出的結(jié)論,正確的是( )。
A、我國(guó)城鎮(zhèn)人口多于鄉(xiāng)村人口
B、我國(guó)男性人口多于女性人口
C、我國(guó)的人口總數(shù)正逐漸減少
D、我國(guó)的人口總數(shù)已達(dá)最高峰
【2】人口數(shù)量過(guò)多給我國(guó)帶來(lái)的不利影響有( )。
①資源緊缺 ②勞動(dòng)力不足 ③環(huán)境破壞 ④就業(yè)壓力大 ⑤住房困難
A、①②③ B、①③④
C、②③④⑤ D、①③④⑤
【3】我國(guó)地理學(xué)家胡煥庸提出了一條著名的人口地理界線是( )。
A、秦嶺——淮河 B、黑河——騰沖
C、長(zhǎng)城沿線 D、0℃等溫線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玉在電視中看到關(guān)于一個(gè)國(guó)家的介紹:“與中國(guó)隔海相望的島國(guó),多火山和地震,國(guó)花是櫻花……”。據(jù)此,回答下列各題。
【1】這個(gè)國(guó)家是( )
A. 日本 B. 印度 C. 巴西 D. 美國(guó)
【2】該國(guó)多火山、地震的原因是( )
A. 處于板塊交界地帶 B. 處于板塊的內(nèi)部
C. 位于亞歐大陸東側(cè) D. 四面被海洋環(huán)繞
【3】該國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)最優(yōu)越的自然條件是( )
A. 地形平坦開闊,水源充足 B. 勞動(dòng)力豐富,科技水平高
C. 海岸線曲折,多優(yōu)良港灣 D. 礦產(chǎn)資源豐富,工業(yè)原料和燃料充足
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),作為我國(guó)”陸上絲綢之路”的核心地帶,新疆經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,旅游資源和礦產(chǎn)資源也得到了較好的開發(fā)。根據(jù)你對(duì)新疆的了解,完成下列各題。
【1】到新疆旅游,可能看到的風(fēng)光是( )
A.水田插秧B.大漠孤煙
C.稻花飄香D.傣家竹樓
【2】塔里木盆地天然氣資源通過(guò)西氣東輸工程送到我國(guó)東部地區(qū),對(duì)新疆發(fā)展的積極影響是( )
A.破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境
B.緩解能源供應(yīng)緊張局面
C.優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善環(huán)境
D.把資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料回答問(wèn)題
小明收到美國(guó)小朋友杰克寄來(lái)的一封信。杰克在信中邀請(qǐng)小明暑假期間到經(jīng)度116°、緯度40°的地方參加地理夏令營(yíng)活動(dòng),請(qǐng)回答
【1】小明能不能準(zhǔn)確到達(dá),會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?
【2】杰克應(yīng)該怎樣告訴小明夏令營(yíng)的地址?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),東南亞成為亞洲新興的旅游熱點(diǎn)地區(qū)。小明去年6月下旬到新馬泰旅游,下面是他寫的旅游見(jiàn)聞,你認(rèn)為不正確的是
A.當(dāng)?shù)厝舜蠖喑悦罪,每天午后時(shí)常下一場(chǎng)雨
B.從車窗向外看,看到了成片的橡膠林和油棕種植園
C.站在馬六甲海峽北海岸觀看來(lái)往的貨船,看到許多滿載的日本油輪向東南方向駛?cè)?/span>
D.在新加坡領(lǐng)略了花園城市的風(fēng)光,用漢語(yǔ)與當(dāng)?shù)厝私涣,還看到了火山噴發(fā)的奇觀
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