【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問題
(1)圖中祁連山的走向是 ______ ,它是第 ______ 級階梯和第 ______ 級階梯的分界線
(2)圖中甲地分布有我國最大的湖泊是 ______
(3)圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是 ______ 平原,②是 ______ 平原
(4)黃河發(fā)源于 ______ 山脈,流入 ______ 海,是我國的第二長河.
(5)結(jié)合所學知識,簡述黃河下游“地上河”的形成原因 ______ .
【答案】(1)西北-東南;一;二(2)青海湖(3)河套;寧夏(4)巴顏喀拉;渤(5)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河泥沙主要來自中游的黃土高原,黃河下游流水減緩,泥沙沉積、河床逐年升高,形成“地上河”
【解析】
(1)由圖可知,圖中祁連山是西北-東南走向,該山是我國第一和第二階梯的分界線。
(2)由圖可知,甲地分布有我國最大的湖泊-青海湖,這也是我國最大的咸水湖,乙是渤海,也是我國內(nèi)海。
(3)由圖可知,①是位于內(nèi)蒙古高原內(nèi)的河套平原;②是位于寧夏回族自治區(qū)內(nèi)的寧夏平原。
(4)黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山,自西向東注入渤海。
(5)黃河流經(jīng)中游黃土高原時,由于黃土高原土質(zhì)疏松,降水集中在夏季且多暴雨,雨水對黃土高原的沖刷作用強,水土流失嚴重,河水將大量的泥沙帶到下游沉積起來,慢慢地形成了“地上河”。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
(1)讀圖可以看出,我國人口分布不均,我國人口地理分界線是:_____________________一線。
(2)讀材料二圖,我國四個直轄市中人口密度最小的是_________市;山東省和山西省相比,人口較稠密的是__________省。據(jù)圖寫出藏族人口集中分布的省級行政區(qū)的人口密度:_____________人/平方千米。
(3)材料二體現(xiàn)了我國人口東西分布的巨大差異,說明了( )
A.東部應向西部大量遷移人口
B.西部計劃生育落實得力
C.西部向東部遷移人口數(shù)量巨大
D.西部自然、社會經(jīng)濟條件較差
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中東地區(qū)圖”,完成下列問題。
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱:①_______,②_______,③_______,④_______。氣候類型⑤_______;國家⑥_______。
(2)本區(qū)最重要的礦產(chǎn)資源是_________________________。
(3)本區(qū)的蘇伊士運河開通以后,運河主權(quán)和收入先后被法國和英國資本家壟斷,直到1956年,埃及才將運河主權(quán)收歸國有,請簡要分析爭奪運河主權(quán)的原因:________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國基本國情的敘述,正確的是( )
A.國土遼闊,區(qū)域差異大
B.自然環(huán)境多種多樣,各種資源分布比較均勻
C.人口眾多,人均資源充足
D.氣候復雜多樣,自然災害較少
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球,她披著藍色的面紗,載者無數(shù)的生靈,環(huán)繞著太陽在不斷地轉(zhuǎn)動,它就是( )
A.地球
B.月球
C.太陽
D.彗星
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