【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述了我國哪個(gè)地區(qū)的景象
A.黃河中下游地區(qū)
B.松花江中下游地區(qū)
C.長江中下游地區(qū)
D.南部沿海地區(qū)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國人口增長曲線圖”,完成下列問題。
(1)閱讀上圖可知,新中國成立前在較長的歷史時(shí)期中,人口增長________。
(2)20世紀(jì)70年代后,我國人口出生率有所下降,但人口增長仍很迅速,其原因是________。
(3)為了使人口數(shù)量的增長,同________和________相適應(yīng),我國政府把________作為一項(xiàng)基本國策。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2009河北31題)Sam looks like his Dad. They are________ tall.
A.eitherB.anyC.allD.both
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2017·山東日照·28)Li Hua's parents hold different opinions on whether they should have________ child.
A.anotherB.otherC.othersD.the other
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)描述,選擇與圖中對應(yīng)的字母填空:
①冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥________;
②全年寒冷千燥________;
③終年高溫多雨________;
④夏季炎熱多雨,冬季寒冷干燥,四季分明________。
(2)比較A、C兩地氣候:A地氣候類型為________氣候,分布在大陸________岸。C地氣候類型為________氣候,分布在大陸________岸。A、C兩地氣候中,具有“雨熱同期”特點(diǎn)的是________。
(3)D地氣候類型為________,主要分布在________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南亞氣溫高,往往形成干旱的原因,除緯度因素外,下列說法可信的是( )
A.受暖流的影響,增溫加濕
B.受盆地地形的影響,熱量不易散發(fā)
C.受北部山地的阻擋作用,冷氣流不易侵入
D.地勢高,光照強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀工業(yè)基地圖回答問題
(1)這個(gè)工業(yè)基地的名稱________工業(yè)基地.
(2)圖中有我國最大的城市________市.
(3)南京是________省的省會(huì)城市.
(4)圖中哪兩個(gè)城市間的鐵路線屬京滬線.
A.杭州﹣上海之間
B.南京﹣杭州之間
C.上海﹣杭州之間
D.南京﹣上海之間
(5)這個(gè)工業(yè)基地位于.
A.東北平原
B.華北平原
C.長江中下游平原.
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于北極地區(qū)和南極地區(qū)的敘述,正確的是( )
A.北極地區(qū)是陸地 B.南極地區(qū)是海洋
C.北極地區(qū)被三大洋包圍 D.南極地區(qū)被三大洋包圍
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四條重要山脈走向圖,回答下面小題。
【1】圖中四條山脈中,不屬于我國地勢三級階梯分界線的是( )
A. 太行山 B. 天山
C. 昆侖山 D. 大興安嶺
【2】關(guān)于圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)的特征,正確是( )
A. ①區(qū)降水少,②區(qū)降水多
B. ③區(qū)為盆地,④區(qū)為高原
C. ⑤區(qū)地勢高,⑥區(qū)地勢低
D. ⑦區(qū)是重要糧食產(chǎn)區(qū),⑧區(qū)是重要畜牧業(yè)區(qū)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com