【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法,正確的是( )
A. 緯線長(zhǎng)度都相等 B. 每條緯線都自成一個(gè)圓
C. 地球儀上經(jīng)線有360條 D. 所有經(jīng)線長(zhǎng)度都不相等
【答案】B
【解析】試題分析:在地球儀表面,連接南北兩極并垂直于緯線的弧線,叫做經(jīng)線. 經(jīng)線指示南北方向,各條經(jīng)線的長(zhǎng)度相等.緯線是指環(huán)繞地球儀一周并與赤道平行的圓圈,緯線的特點(diǎn)是:緯線指示東西方向,緯線的形狀是圓圈,緯線的長(zhǎng)度不相等。
解:經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等,緯線的長(zhǎng)度不相等,經(jīng)線是半圓形,緯線是圓圈,每條緯線都自成一個(gè)圓,除兩極點(diǎn)外,地球儀上有無(wú)數(shù)條緯線和無(wú)數(shù)條經(jīng)線,選項(xiàng)ACD敘述錯(cuò)誤,不符合題意故選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南省屬于
A. 濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶 B. 半濕潤(rùn)地區(qū)和亞熱帶
C. 半干旱地區(qū)和暖溫帶 D. 濕潤(rùn)地區(qū)和亞熱帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)大部分人口、耕地、城鎮(zhèn)分布在
A. 第一、二級(jí)階梯上的高原 B. 第一、二級(jí)階梯上的盆地
C. 第三級(jí)階梯上的平原、丘陵 D. 第二、三級(jí)階梯上的平原、丘陵
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中區(qū)域①、②分界線的地理意義的敘述,不正確的是( 。
A.暖溫帶與亞熱帶的分界線B.濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線
C.熱帶和亞熱帶的分界線D.1月0℃等溫線經(jīng)過(guò)的地方
【2】下圖能反映①區(qū)域氣特征的是( )
A.B.C.D.
【3】受氣候影響,區(qū)域②的植被主要是( 。
A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.草原D.針葉林
【4】區(qū)域①中的東北平原是我國(guó)重要的商品糧基地,其敘述正確的是( )
A.地形平坦,適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作
B.氣溫條件能滿足農(nóng)作物一年兩熟
C.全年降水豐富能滿足農(nóng)作物生長(zhǎng)需要
D.肥沃的黃土地,適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 美籍華人張衛(wèi)國(guó)博士給兒子大衛(wèi)張講自己小時(shí)候的一些趣事,在網(wǎng)上找到了下面這幅“亞洲氣候類(lèi)型分布圖”,并給兒子留下了下面這幾個(gè)問(wèn)題,許諾要是大衛(wèi)能夠解答這些問(wèn)題,就帶他回自己的老家。大衛(wèi)非常想到中國(guó)看看。
請(qǐng)你幫助大衛(wèi)完成下面小題。
【1】序號(hào)②所代表的氣候類(lèi)型,其氣候特征是
A.炎熱干燥B.全年高溫,旱雨兩季
C.終年高溫多雨D.冬冷夏熱,降水稀少
【2】亞洲各種氣候類(lèi)型中,序號(hào)①所在地區(qū)的氣候類(lèi)型是
A.溫帶大陸性氣候B.高原山地氣候
C.熱帶草原氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候
【3】關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.南北跨緯度大,東西離海遠(yuǎn)近差異大
B.河湖眾多,增加了氣候的復(fù)雜性
C.植被類(lèi)型多,增加了氣候的復(fù)雜性
D.地型復(fù)雜并且起伏大,增加了氣候的復(fù)雜性
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架飛機(jī)從北極點(diǎn)附近的島嶼上出發(fā)一直往南飛,它將可以( )
A. 返回出發(fā)點(diǎn) B. 到達(dá)南極點(diǎn) C. 停留在赤道上 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列省區(qū)中全部屬于沿海省區(qū)的是
A. 遼寧,河北,江西 B. 江蘇,廣西,云南
C. 天津,山東,安微 D. 浙江,福建,廣東
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖(單位:米),完成下列問(wèn)題。
(1)③處會(huì)形成瀑布,說(shuō)明理由。_________________。
(2)④河段和⑤河段流速較快的是_________。(填序號(hào))
(3)⑥處登山者________(填“能”或“否”)看到⑦處的登山者? 說(shuō)明判斷依據(jù)。___________。
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