Question

小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答⑴～（4）題。（4分）

（1）老師說：“這次我們登的山比較高�！睆膱D上可以看出山頂是 ( )

A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地

（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方 ( )

A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地

（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別�！闭�(qǐng)回答，圖中E地是指 （ ）

A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖

（4）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用（ ）方法定位

A、一般定位法 B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法 C、特殊定位法 D、指向標(biāo)定位法

 

Answer 1

（1）A

（2）D

（3）A

（4）A

【解析】

試題分析：

（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，讀圖可得，圖中的A是山頂，B是山脊，C是山谷，D是陡崖，E是鞍部。

（2）多條等高線交匯處為陡崖，D是陡崖。

（3）兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部，E是鞍部。

（4）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用一般定位法即“上北下南，左西右東”。

考點(diǎn)：該題考查等高線地形圖的判讀。