日本的兩個(gè)對(duì)外貿(mào)易港口是（　�。�
A、神戶、東京
B、東京、橫濱
C、橫濱、大阪
D、橫濱、神戶
考點(diǎn)：日本的自然地理特征
專題：
分析：日本位于亞洲的東部，太平洋的西北部，日本由北海道、本州、四國(guó)、九州四大島嶼及其周圍的3900多個(gè)島嶼組成，日本的海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，交通運(yùn)輸便利．
解答：解：日本最主要的兩個(gè)海港是橫濱和神戶，都位于本州島上．
故選：D．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖完成下列問(wèn)題．
（1）地球的平均半徑是
 
千米．
（2）事實(shí)上地軸
 
（存在、不存在），在地球儀上地軸與地球表面的兩個(gè)交點(diǎn)分別是
 
和
 
．
（3）東、西半球的分界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°經(jīng)線，右圖所示為
 
（東、西）半球．
（4）A大洲絕大部分地區(qū)位于
 
（低、中、高）緯度地區(qū)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

因人類某種活動(dòng)，使蒸騰作用顯著減弱時(shí)，可能直接導(dǎo)致（　�。�
A、降水量增加
B、地表徑流增加
C、蒸發(fā)量不變
D、地下徑流增加

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是
 
，獲得的產(chǎn)品是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

位于我國(guó)地勢(shì)的第三級(jí)階梯，主要由內(nèi)力作用形成的地形有（　�。�
A、黃土高原、三江平原
B、渭河谷地、汾河谷地
C、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲
D、泰山、廬山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“北半球某月部分地區(qū)海平面等壓線分布圖”（單位：hPa），回答下列問(wèn)題．

（1）此圖表示的是
 
（1月、7月）等壓線分布圖．
（2）填寫圖中A氣壓中心的名稱：
 
，其形成的原因是
 
；被其切斷的氣壓帶是
 
．
（3）受A氣壓中心的影響，圖中C點(diǎn)盛行
 
風(fēng)，我國(guó)的天氣以
 
為主要特征．
（4）此時(shí)D點(diǎn)盛行
 
風(fēng)，其形成原因是
 
；再過(guò)半年，該地又盛行
 
風(fēng)，其形成的原因是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在暑假去歐洲旅行，他可能看見(jiàn)的建筑是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答：
（1）若B處是太行山，則A處是
 
（地形區(qū)），A處的地表形態(tài)特征是
 
 
，此特征的形成是
 
的結(jié)果；此地區(qū)主要的能源資源是
 
．C處是
 
（地形區(qū)），塑造C地形區(qū)的主力是
 
，此外還有
 
和
 
，C地區(qū)屬于
 
帶（溫度帶），此地形區(qū)的主要能源資源是
 
．
（2）若B處是安第斯山脈的南段，則C處是
 
平原，此平原的大部分屬于
 
（國(guó)家），A處是
 
（國(guó)家），B處多火山、地震的原因是B山處在
 
板塊與
 
的交界地帶，地殼十分不穩(wěn)定．
（3）下面四幅圖為我國(guó)長(zhǎng)江、黃河、松花江、珠江四條河流的流量對(duì)比圖，請(qǐng)你根據(jù)這四條河流的水文特征，判斷A、B、C、D四幅圖哪條河流代表黃河
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)四大工業(yè)基地分布的共同特點(diǎn)是（　　）
A、都位于我國(guó)北方地區(qū)
B、都位于我國(guó)南方地
C、都位于我國(guó)沿海地區(qū)
D、都位于我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案