我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是從
 
 
 遞減,解決水資源空間分布不均的主要辦法是
 
考點(diǎn):降水量的地區(qū)分布特點(diǎn)與成因
專題:
分析:我國(guó)的降水地區(qū)差異大,東南沿海地區(qū)降水量較大,較為濕潤(rùn),而越往西北內(nèi)陸,降水量就越小,干旱也就逐漸加重.從降水的時(shí)間分配來(lái)看,也很不均勻.我國(guó)降水集中在夏秋季節(jié),相比之下,冬春季雨水要少些.
解答:解:季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因.受夏季風(fēng)的影響,我國(guó)降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少,且全年降水量集中在夏季,冬季降水一般不足全年的10%.中國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡,有必要興建跨流域的調(diào)水工程,把水資源較豐富流域的水調(diào)至水資源緊缺的流域,以彌補(bǔ)缺水地區(qū)的用水不足.
故答案為:東南沿海;西北內(nèi)陸;興建跨流域調(diào)水工程.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)的降水特點(diǎn),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的經(jīng)緯度判斷,正確的是( 。
A、a點(diǎn)的經(jīng)緯度(10°N,120°W)
B、b點(diǎn)的經(jīng)緯度(20°S,120°E)
C、c點(diǎn)的經(jīng)緯度(30°N,130°W)
D、d點(diǎn)的經(jīng)緯度(10°N,110°E)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答

(1)寫出圖中甲、乙兩地的經(jīng)緯度位置:甲
 
、乙
 

(2)甲、乙、丙、丁四地,位于西半球的是
 
 
兩地;位于南半球的是
 
 
兩地.
(3)甲、乙、丙、丁四地位于熱帶的是
 
,位于北溫帶的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)地形分布圖”,填出圖中序號(hào)或字母所代表的地理事物名稱

(1)我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯分界線:②
 
、祁連山、橫斷山脈;我國(guó)地勢(shì)第二、三階梯分界線:④
 
 
巫山、雪峰山;
(2)我國(guó)地勢(shì)第一階梯的平均海拔大于
 
米;主要分布著D
 
高原;我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯主要分布的地形區(qū)名稱:A
 
盆地、B
 
盆地、C
 
盆地、E
 
高原;我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯主要分布的平原名稱⑨
 
平原、⑩
 
平原.
(3)我國(guó)地勢(shì)的總體特征是
 
、
 
,其對(duì)我國(guó)河流、氣候、交通、經(jīng)濟(jì)等有哪些影響?請(qǐng)選一方面說(shuō)明:
 

(5)我國(guó)每年舉行那達(dá)慕大會(huì)的少數(shù)民族主要分布在
 
(省區(qū));其所在的主要地形區(qū)是上圖中的
 
(填序號(hào))該自治區(qū)風(fēng)光綺麗可以欣賞到的旅游景觀是
 

①馬頭琴演奏    ②竹樓村寨    ③草原風(fēng)光    ④沙灘椰林   ⑤騎馬射箭
A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①③⑤
(6)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),讀四幅圖回答問(wèn)題:

A圖的少數(shù)民族是
 
族;B圖的少數(shù)民族是
 
族,主要分布的省級(jí)行政區(qū)是
 
. C圖的少數(shù)民族是
 
族,D圖的少數(shù)民族是
 
族.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列災(zāi)害中,不屬于氣象災(zāi)害的是( 。
A、旱災(zāi)B、水災(zāi)C、臺(tái)風(fēng)D、地震

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的陸上國(guó)界線長(zhǎng)( 。
A、2.2萬(wàn)多千米
B、18000多千米
C、15000多千米
D、1500多千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列金磚國(guó)家中,全部位于南半球的是( 。
A、巴西B、俄羅斯C、南非D、印度

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)稱與省份相對(duì)正確的是( 。
A、湖南省---湘
B、安徽省-安
C、青海省---海
D、山東省---山

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同步練習(xí)冊(cè)答案