Question

【題目】【2016江蘇常州】書面表達

假設(shè)你叫王華，收到即將升入初三英語筆友徐麗的email。她向你請教如何合理安排暑假生活，以提高她自己的綜合能力來更好地適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)和生活。請你根據(jù)下列提示用英語回復(fù)徐麗的email。

建議	理由
1.鍛煉身體	……
2.旅行觀光	……
3.公益活動	……
4.自主學(xué)習(xí)	……

注意：1.不得使用真實的姓名和學(xué)校名；

2.回信需要包括所有要點，并適當(dāng)發(fā)揮；

3.語句通順，意思連貫，書寫整潔；

4.詞數(shù)不少于90字（文章開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)）。

Hi Xu Li,

How time flies! I’m happy to talk about your coming summer vacation.____________________________

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I’m looking forward to your reply about your meaningful summer vacation.

Wang Hua.

Answer 1

【答案】

范文：

Hi Xu Li,

How time flies! I'm happy to talk about your coming summer vacation.

Here are my suggestions for you to improve your ability. First, doing more exercise can provide you with better health. Second, travelling can relax yourself and you can enjoy your summer holiday. Third, it is useful to take part in some social activities. It can enrich your experiences. Last but not least, you can also learn something useful at home. It will make it easier for you to study in the future.

I’m looking forward to your reply about your meaningful summer vacation.

Wang Hua.

【解析】

試題分析：本題是一篇提綱作文，要求給即將進入初三學(xué)習(xí)的徐麗回一封郵件，建議她如何合理安排暑假生活，以提高綜合能力來更好地適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)提示要求，郵件內(nèi)容主要從建議與理由兩個方面進行表達，具體包括：參加體育鍛煉、旅行觀光、參加公益活動及自主學(xué)習(xí)等等方面。短文用一般現(xiàn)在時態(tài)，可以用帶有情態(tài)動詞的結(jié)構(gòu)幫助表達，要注意語言的選擇、語氣的使用，要注意短語及句型的選用，做到語句通順，意思連貫。

寫作亮點：本范文第一段以感嘆句：How time flies開頭，自然引入話題：談?wù)摃r間及對未來活動的安排。be happy to do sth；talk about兩個短語使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)；第二段先由一個倒裝句：Here are …總起，然后由first, second, third, last but not least引出各要點，條理分明，層次清楚。本段用到的動名詞作主語、不定式作主語等結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確使用，provide sb. with sth, 等等短語的恰當(dāng)運用，為本段增色不少。最后以一句話結(jié)尾，期待著你度過一個有意義的暑假。突出主題，點明中心。