【題目】對(duì)于電流做功與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)。
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過(guò)電阻絲的 和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是: 。
(2)接通電路前他想:通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化,若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想 。
【答案】電流相等;控制變量法;電壓;猜想A
【解析】
試題分析:影響電流做功的因素很多,我們?cè)谘芯慷鄠(gè)因素影響電流做功實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該利用控制變量法。(1)因?yàn)榇?lián)電路電流相等,因此將兩電阻絲串聯(lián)接入電路中,是為了控制通過(guò)電阻絲的電流相等和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是控制變量;
(2)他控制了電流和通電時(shí)間相等,如果通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲兩端的電壓有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下題:
(1)該圖所示的黃河河道,出現(xiàn)在( )
A.黃河的上游
B.黃河的中游
C.黃河的下游
D.黃河的下游河中游
(2)形成該圖所示現(xiàn)象的原因是( 。
A.黃河上游的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
B.東北林區(qū)森林的砍伐
C.黃土高原的水土流失
D.內(nèi)蒙古高原的過(guò)度放牧
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖等高線回答下題
(1)圖中a處為山體部位( )
A.鞍部
B.陡崖
C.山谷
D.山脊
(2)圖中M處海拔可能為( 。
A.600
B.810
C.1020
D.680
(3)D點(diǎn)位于C點(diǎn)的( )方向.
A.東南
B.西南
C.南
D.西北
(4)可能形成河流的山體部位是( 。
A.a
B.b
C.c
D.d
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人口分布極不平衡,其疏密的分界線大致是
A. 黑龍江省漠河至云南省騰沖一線 B. 大興安嶺—陰山—岡底斯山一線
C. 大興安嶺—太行山—雪峰山一線 D. 黑龍江省黑河至云南省騰沖一線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)臺(tái)灣省地理位置圖,回答下題
(1)圖中字母正確表示我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú) 島位置的是( 。
A.
B.
C.
D.
(2)圖中顯示,臺(tái)灣島位于地球五帶中的( )
A.熱帶、北溫帶
B.熱帶、南溫帶
C.北溫帶、北寒帶
D.南溫帶、南寒帶
(3)下列有關(guān)臺(tái)灣的敘述,不正確的是( )
A.臺(tái)灣魚(yú)類豐富
B.西隔臺(tái)灣海峽與廣東省相望
C.享有“水果之鄉(xiāng)”的美名
D.平原主要分布在西部
(4)臺(tái)灣南部海域是( 。
A.南海
B.東海
C.黃海
D.臺(tái)灣海峽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“歐洲西部圖”(如圖),完成下列各題
(1)今年春節(jié)期間,小李到歐洲旅游,他首先到達(dá)A國(guó)的首都 , 在這里他參觀了(旅游景點(diǎn)),然后品嘗了美味的牛排和奶酪。他發(fā)現(xiàn)這里的氣候類型是 , 這種氣候類型非常有利于業(yè)的發(fā)展。
(2)小李來(lái)到歐洲的第二站就是B(國(guó)家),他發(fā)現(xiàn)這里春節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)是。
(3)圖中①是海,它通過(guò)運(yùn)河與印度洋相通。
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