閱讀下面給出的兩個(gè)材料,然后按要求作答。
材料A:
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來越正確。通過精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正圓球。不過地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來了。
材料B:
下圖為地球的半徑和赤道周長(zhǎng)示意圖
(1)請(qǐng)根據(jù)材料A和材料B所提供的信息,提出三個(gè)地理問題(只提問題,不作答)。
    ①____________________________________________________________________
    ②____________________________________________________________________
    ③____________________________________________________________________
(2)你認(rèn)為地球儀有哪些用處?結(jié)合自己的實(shí)踐說一說。 
    _________________________________________________________________________________________
(1)地球是什么形狀的?
    地球是正圓球嗎?
    地球極半徑是多少千米?
    地球赤道半徑是多少千米?
    地球極半徑與赤道半徑相差多少千米?(意思相近即可)
(2)查找七大洲四大洋,演示地球自轉(zhuǎn),了解世界海陸分布狀況等等。(至少答兩點(diǎn),言之有理即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下面給出的兩個(gè)材料,然后按要求作答
材料一:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來越正確,通過精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正球體,不過地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來了.
材料二:如圖為地球半徑和赤道周長(zhǎng)示意圖.
請(qǐng)根據(jù)以上材料一和材料二所提供的信息,提出三個(gè)地球問題(只提問題不作答).
(1)
 

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(3)
 
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