【題目】下列地區(qū)地處“三洲五海之地”的是( )
A.東南亞
B.中東
C.歐洲西部
D.澳大利亞
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】房山區(qū)某中學組織學生參觀故宮。在南側(cè)路下車,步行到天安門入口。據(jù)此回答下列問題。
(1)學生從下車地點步行到天安門入口,大約行走________米。
(2)圖用________判斷方向,天安門在國家博物館的________方向。
(3)故宮參觀完畢,學生分組自由活動。一位游客看到學生正在手繪指示牌(如圖所示),便上前詢問指示牌的含義。同學解釋道,圖中所示為我前后左右的建筑離我現(xiàn)在位置的遠近:例如指向西行走____米到達人民大會堂,向____行走260米到國家博物館。由此可知,該同學在圖中的位置是①②③④四地中的________地,面朝________(東/南/西/北)方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲與北美洲的洲界線、俄羅斯與美國的國界線和日界線,“三線”穿過的海峽是( )
A.馬六甲海峽 B.直布羅陀海峽 C.白令海峽 D.土耳其海峽
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球運動圖,回答問題。
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向是 ;
(2)寫出圖中各點表示的節(jié)氣
A B C D
(3)地球運動到B位置時,太陽直射在 ,北半球是 季,北半球晝夜長短情況是 ;
(4)地球運動到C位置時南半球是 季,南半球晝夜長短情況是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答問題。
(1)圖中甲地海拔高度為_________米,丙地的海拔高度為_______ 米。
(2)丙地 、乙地的相對高度為________ 米。
(3)世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43 米,它與甲的相對高度是___________米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題。
(1)B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?B.________資源,D.________資源。
(2)圖中物品來源于可再生資源的是:______和______。(填字母)
(3)如果對制造A的自然資源利用不當,你認為會出現(xiàn)哪種后果?(至少兩點)
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