人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過程說明正確的是( 。
A、人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過程沒有階段性
B、一定的科學(xué)技術(shù)是認(rèn)識(shí)地球的基礎(chǔ)
C、古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)符合當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平
D、人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是相對(duì)不變的
考點(diǎn):地球形狀的認(rèn)識(shí)過程及球形證據(jù)
專題:
分析:地球是一個(gè)巨大的球體.今天,人們通過從宇宙空間發(fā)回的地球衛(wèi)星照片,就能看清地球的真實(shí)形狀.但是,在此之前,由于科學(xué)技術(shù)條件的限制,人們無法看到地球的全貌.對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的探索過程.
解答:解:A、人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長(zhǎng)的過程,從天圓地方→天如斗笠,地如覆盤→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片,后來證實(shí)了地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體.故A不符合題意;
B、一定的科學(xué)技術(shù)是認(rèn)識(shí)地球的基礎(chǔ),但在古代,由于科學(xué)技術(shù)條件的限制,人們無法看到地球的全貌.故B符合題意;
C、古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)已經(jīng)超越了當(dāng)時(shí)的科學(xué)發(fā)展,為地球形狀的認(rèn)識(shí)做出了突出的貢獻(xiàn).故C不符合題意;
D、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷變化的.故D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查地球形狀的認(rèn)識(shí),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

與圖中②點(diǎn)所示經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈的是( 。
A、75°EB、75°W
C、95°ED、95°W

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科目:初中地理 來源: 題型:

首次完成環(huán)球航行壯舉的人是( 。
A、哥倫布B、麥哲倫
C、加加林D、楊利偉

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀四大地理區(qū)域圖,回答:
(1)A線是南北方地理分界線,請(qǐng)從自然地理的方面,列舉幾樣,回答其作為南北地理分界線的主要原因.
(2)B、C地區(qū)的氣候最突出特點(diǎn)分別是什么?
(3)如果你去旅游,最喜歡B還是C地區(qū)?
(4)請(qǐng)從地理的角度,分別分析你喜歡此地區(qū)和不喜歡彼地區(qū)的原因?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界年降水量分布圖,回答下列問題.

(1)世界各地降水分布很
 
(均勻、不均勻),赤道地區(qū)降水
 
(多、少),兩極地區(qū)降水
 
(多、少).
(2)圖中B地和D地都在
 
線(重要緯線)附近,但兩地的降水差異明顯,D地的年降水量大約在
 
毫米~
 
毫米之間,
 
(大于、少于)B地降水.
(3)比較C、E、F三地的降水量,可知中緯度地區(qū),沿海降水
 
(多、少),內(nèi)陸降水
 
(多、少).
(4)A地在赤道附近,是
 
氣候(填氣候類型名稱),應(yīng)對(duì)照甲、乙、丙三幅氣溫和降水量圖中的
 
圖,該氣候的特征是:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為基本國(guó)策,主要原因是( 。
A、地多,平地少
B、人均土地資源量少,耕地的人均量更少
C、后備資源不足,可墾荒地不多
D、各種類型的土地少

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科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀材料,回答下列問題.
材料  中國(guó)部分省區(qū)圖.
(1)寫出圖中數(shù)字所代表的省區(qū)名稱.
 
,④
 

(2)圖中實(shí)行民族區(qū)域自治的省區(qū)有
 
(填代號(hào)),其中表示新疆維吾爾自治區(qū)的是
 
(填代號(hào)),該省區(qū)主要的少數(shù)民族是
 
,圖中④⑤兩地主要的少數(shù)民族分別是
 
族和
 
族.
(3)喜愛彈奏冬不拉的少數(shù)民族主要分布在圖中的
 
(省區(qū)),喜愛彈奏馬頭琴的少數(shù)民族主要分布在圖中的
 
(省區(qū)),每年7、8月份舉行那達(dá)慕大會(huì)的少數(shù)民族主要分布在圖中的
 
(省區(qū)).(填代號(hào))
(4)從材料中可以看出我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行
 

(5)除了該地區(qū)外,我國(guó)的少數(shù)民族還主要分布在
 
 
地區(qū).
(6)該地區(qū)中人口超過500萬的少數(shù)民族有
 
族、
 
族、
 
族和
 
族.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖回答下列問題:

(1)圖中所示緯線是
 
緯(南或北)
(2)寫出圖中B、D兩點(diǎn)的經(jīng)緯度 B
 
    D
 

(3)將圖中ABCDE五點(diǎn)中符合下表中特點(diǎn)的點(diǎn)填入表中
位于低緯度
 
位于西半球
 
位于熱帶
 
位于中緯度
 
位于東半球
 
位于北溫帶
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

與南方相比,北方地區(qū)耕地和水資源的配合狀況是( 。
A、耕地多,水資源多
B、耕地少,水資源少
C、耕地少,水資源多
D、耕地多,水資源少

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同步練習(xí)冊(cè)答案