小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹.以下是幾個(gè)人的話,請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題.
小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄
偉壯觀.
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,
蒙古包就像白蓮花.
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息.
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng).
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀.
(1)小云所說的“雪域高原”指的是______高原,圖中代表的字母是______.
(2)小軍看到的美麗草原是______高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是______
A.雪山連綿  B.地面平坦  C.地形崎嶇  D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的______(用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的______(用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以______( 山脈)--______( 河流 )一線為界.
(4)小蘭看到的是______高原,圖中代表的字母是______.

解:讀圖可知,小云所說的“雪域高原”指的是青藏高原,圖中代表的字母是A.小軍看到的美麗草原是內(nèi)蒙古高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的正確描述是地面平坦.小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的C,小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的E,兩地的耕地類型差別很大,大致以秦嶺--淮河一線為界.小蘭看到的是黃土高原,圖中代表的字母是B.
故答案為:(1)青藏;A;(2)內(nèi)蒙古; B;(3)C; E; 秦嶺;淮河; (4)黃土; B.
分析:我國(guó)地形的主要特征是:地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大.
點(diǎn)評(píng):此題考查我國(guó)地形的特征,要牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹.以下是幾個(gè)人的話,請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題.
小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄
偉壯觀.
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,
蒙古包就像白蓮花.
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息.
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng).
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀.
(1)小云所說的“雪域高原”指的是
青藏
青藏
高原,圖中代表的字母是
A
A

(2)小軍看到的美麗草原是
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是
B
B

A.雪山連綿   B.地面平坦   C.地形崎嶇    D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的
C
C
(用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的
E
E
(用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以
秦嶺
秦嶺
( 山脈)--
淮河
淮河
( 河流 )一線為界.
(4)小蘭看到的是
黃土
黃土
高原,圖中代表的字母是
B
B

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科目:初中地理 來源: 題型:

小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹.以下是幾個(gè)人的話,請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題.
材料一:
小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄偉壯觀.
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花.
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息.
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng).
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀.
材料二:圖1
精英家教網(wǎng)
(1)小云所說的“雪域高原”指的是
 
高原,圖中代表的字母是
 

(2)小軍看到的美麗草原是
 
高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是
 

a.雪山連綿    b.地面平坦    c.地形崎嶇    d.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的
 
(用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的
 
(用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以
 
( 山脈)--
 
( 河流 )一線為界.
(4)小蘭看到的是
 
高原,圖中代表的字母是
 
,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析形成這種地表景觀的自然和人文原因.
(5)圖2是沿A、B、C三個(gè)地區(qū)做出的地形剖面圖,該圖反映了我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是
 
,
 

(6)下列詩句能夠正確反映該特點(diǎn)的有
 
(多選)
a.大江東去浪淘盡     b.恰似一江春水向東流   c.滾滾長(zhǎng)江東逝水     d.春來江水綠如藍(lán).

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年云南省巍山縣廟街鎮(zhèn)八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹。以下是幾個(gè)人的話, 請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題。(10分)

小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄偉壯觀。
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花。
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息。
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng)。
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀。
(1)小云所說的“雪域高原”指的是       高原,圖中代表的字母是         。
(2)小軍看到的美麗草原是         高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是(  )

A.雪山連綿B.地面平坦C.地形崎嶇D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的       (用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的      (用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以         ( 山脈)——        ( 河流 )一線為界。
(4)小蘭看到的是        高原,圖中代表的字母是     。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年云南省巍山縣廟街鎮(zhèn)八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹。以下是幾個(gè)人的話, 請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題。(10分)

小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄偉壯觀。

小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花。

小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息。

小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng)。

小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀。

(1)小云所說的“雪域高原”指的是        高原,圖中代表的字母是          。

(2)小軍看到的美麗草原是          高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是(   )

A. 雪山連綿   B.地面平坦   C. 地形崎嶇    D.千溝萬壑

(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的        (用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的       (用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以          ( 山脈)——         ( 河流 )一線為界。

(4)小蘭看到的是         高原,圖中代表的字母是      。

 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年云南省大理州巍山縣廟街鎮(zhèn)八年級(jí)(上)期中地理試卷(解析版) 題型:解答題

小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國(guó)不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對(duì)旅游的景點(diǎn)進(jìn)行了介紹.以下是幾個(gè)人的話,請(qǐng)根據(jù)圖文資料,完成下列問題.
小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄
偉壯觀.
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,
蒙古包就像白蓮花.
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息.
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng).
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀.
(1)小云所說的“雪域高原”指的是______高原,圖中代表的字母是______.
(2)小軍看到的美麗草原是______高原,對(duì)這個(gè)高原地表特征的描述,正確的是______
A.雪山連綿   B.地面平坦   C.地形崎嶇    D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的______(用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的______(用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以______( 山脈)--______( 河流 )一線為界.
(4)小蘭看到的是______高原,圖中代表的字母是______.

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