【題目】中東地區(qū)最豐富和最匱乏的資源分別是:
A.石油和淡水 B.森林和鐵礦
C.石油和煤炭 D.天然氣和草場
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本傳統(tǒng)的民居多是用質(zhì)地較輕的建筑材料建造的,主要原因是( )
A.日本資源貧乏,這樣做是為了節(jié)省材料
B.日本房屋更新快,這樣做是為了便于拆遷
C.可以減輕對地面的壓力,以免引發(fā)地震
D.以減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,完成下列各題。
圖甲 圖乙
(1)圖甲地形區(qū)名稱:A____________,B__________。按照“因地制宜”布局原則,A地適合發(fā)展__________,B地適合發(fā)展____________。
(2)圖乙農(nóng)業(yè)基地名稱為__________,該基地著名經(jīng)濟(jì)作物為____________,該區(qū)域同江漢平原相比,發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件為________________。
(3)近年來,圖甲所示區(qū)域水資源緊張,為解決該區(qū)農(nóng)業(yè)用水問題,下列措施可行的有(雙選)( )
A.節(jié)約用水,發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè) B.提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平
C.實施“引嫩入遼”調(diào)水計劃 D.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
(4)甲、乙兩圖所示地區(qū)共同的地理特征是( )
A.凍土廣布 B.河流的汛期只出現(xiàn)在春季
C.都有小麥種植 D.黑土肥沃
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】華華同學(xué)通過比較,發(fā)現(xiàn)右圖兩國有許多相似之處,下列各項中錯誤的是( )
A. 南回歸線都穿過境內(nèi) B. 人口集中分布在東南部沿海地區(qū)
C. 首都都不是最大的城市 D. 居民都說英語
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“四國本土簡易輪廓圖”,完成下列問題。
(1)圖示四國中地形能明顯分為三大地形區(qū)的有_______________。(填字母)
(2)B國著名的信息產(chǎn)業(yè)中心是________________。
(3)C國分布有地球上面積最大的_____________,被稱為“地球之肺”。
(4)A國中位于五大湖區(qū)附近的農(nóng)業(yè)帶是___________帶。
(5)C、D兩國人口均主要分布在東南沿海地區(qū),試分析其原因:_ 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“美國本土農(nóng)業(yè)帶分布圖”、“美國本土降水量分布圖”,完成下面小題。
【1】美國的首都是
A. 東京 B. 華盛頓 C. 悉尼 D. 巴黎
【2】美國所產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品中,產(chǎn)量居世界前列的有
A. 茶葉 B. 甘蔗 C. 天然橡膠 D. 小麥、玉米
【3】喜溫喜濕的水稻并不是美國的主要農(nóng)作物,但在一些農(nóng)業(yè)帶也有種植。從下列農(nóng)
業(yè)帶的自然條件看,最適宜種植水稻的農(nóng)業(yè)帶是
A. 小麥區(qū) B. 玉米帶 C. 乳畜帶 D. 棉花帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)圖中E處表示的地形部位是____________(山脊、山谷),河流D的大致流向是____________。
(2)某戶外活動小隊欲選擇BA、CA兩條線路中較陡峭的線路登山,他們應(yīng)該選____________線路。AC兩點(diǎn)間的實際直線距離大約是____________千米。
(3)某中學(xué)地理實踐小組到本地區(qū)開展實踐活動,發(fā)現(xiàn)大量野生杜鵑花,而且年代久遠(yuǎn)。A地海拔____________米,一般說來A地杜鵑花開的時間比B地____________ (早、晚),請簡要解釋原因____________。
(4)本地區(qū)的氣溫年變化曲線和降水量逐月分布情況最可能是甲、乙兩圖中的____________圖;據(jù)此推斷該地氣候類型是____________,其氣候特征是____________。
(5)本地區(qū)M地(圓圈所在范圍)相對貧窮,在國家大力開展精準(zhǔn)扶貧的大背景下,假如你作為地理實踐小組成員,請給當(dāng)?shù)卮迕裨O(shè)計一條可持續(xù)發(fā)展的致富之路____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲分布最廣的氣候類型是( )
A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶大陸性氣候
C. 亞熱帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候
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