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科目:初中地理 來源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第二章陸地和海洋第一節(jié)《大洲和大洋》課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 題型:選擇題
讀甲、乙兩大洲氣侯類型分布示意圖,關(guān)于兩大洲的敘述,正確的是( )
A. 都位于東半球
B. 都有面積廣大的熱帶沙漠
C. 甲洲有世界上面積最大的熱帶雨林
D. 乙洲是世界上最濕潤(rùn)的大洲
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科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)《4.4繁榮地方特色文化》隨堂練習(xí) 題型:選擇題
(題文)生活在我國(guó)云南地區(qū)的傣族最盛大的節(jié)日是潑水節(jié).潑水節(jié)期間,一群群男女青年,用銅缽,臉盆盛水,涌出大街小巷,嬉戲追逐,逢人便潑,從頭到腳,全身濕透.傣族潑水節(jié)活動(dòng)盛行的自然原因是( 。
A. 地勢(shì)高,氣候寒冷 B. 緯度較低,氣候濕熱
C. 降水豐富,河湖遍布 D. 地勢(shì)高,光照強(qiáng)
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級(jí)上冊(cè)湘教版第二章地球的面貌綜合檢測(cè) 題型:選擇題
讀圖,圓圈a、b、c分別代表赤道、回歸線、極圈,圖中箭頭表示地球自轉(zhuǎn)的方向。據(jù)此回答下列各題。
1.關(guān)于a、b、c線描述正確的是
A. b線是南極圈,南極洲全部位于b線以內(nèi)
B. c線內(nèi)會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象
C. a線與b線間無太陽直射
D. c線與b線之間是南溫帶
2.當(dāng)太陽直射b線時(shí),無錫市可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
A. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 B. 草長(zhǎng)鶯飛二月天
C. 烈日炎炎似火燒 D. 千里冰封,萬里雪飄
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級(jí)上冊(cè)湘教版第二章地球的面貌綜合檢測(cè) 題型:選擇題
用等深線表示海底起伏,某處等深線密集,說明該處 ( )
A. 平坦 B. 陡峭 C. 起伏和緩 D. 為海底盆地
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級(jí)上冊(cè)人教版第二章陸地和海洋檢測(cè)卷1 題型:選擇題
熱帶雨林氣候分布最廣的大洲是( )
A. 亞洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲
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科目:初中地理 來源:2018地理七年級(jí)上冊(cè)湘教版第三章世界的居民檢測(cè)卷1 題型:解答題
居民臨河分布的現(xiàn)象相當(dāng)普遍,在支流與干流匯合處,或者河流入海處,往往形成比較大的城市,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?
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科目:初中地理 來源:粵教版七年級(jí)上冊(cè)《第4章天氣與氣候》隨堂測(cè)試 題型:解答題
閱讀下列關(guān)于PM2.5的資料,據(jù)此回答問題。(6分)
材料一:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,又稱“可入肺顆!。機(jī)動(dòng)車尾氣排放、生產(chǎn)生活中排放的煙塵及揚(yáng)塵為主要來源,是形成霧霾天氣的主要因素之一,人體吸入過多的PM2.5可引起多種疾病。PM2.5數(shù)值越高,代表大氣污染越嚴(yán)重。
材料二:我市某中學(xué)環(huán)保社跟隨環(huán)境監(jiān)測(cè)站監(jiān)測(cè)PM2.5濃度活動(dòng)的結(jié)果如下。
采樣點(diǎn) | 采樣點(diǎn)環(huán)境狀況 | PM2.5(?g /m3) |
汽車站 | 車流量和人流量極大 | 140 |
步行街 | 緊鄰大型超市,交通繁忙 | 100 |
居民區(qū) | 靠近車流量較小的公路 | 60 |
化工廠 | 東鄰車流量較大的國(guó)道,東北部有燃煤火電廠 | 440 |
(1)材料二的四個(gè)采樣點(diǎn)中,大氣污染程度最輕的是_____________。
(2)根據(jù)材料一、二有關(guān)信息,寫出化工廠采樣點(diǎn)PM2.5污染物的主要來源____。
(3)當(dāng)PM2.5濃度過高的時(shí)候,下列做法不合適的是( )
A.在公路旁晨練 B.外出活動(dòng)時(shí)盡量帶上防護(hù)口罩
C.開車時(shí)要盡量保持車距 D.督促施工單位控制揚(yáng)塵
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科目:初中地理 來源:深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018年初一上冊(cè)地理期中考試試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)地圖的敘述,正確的有( )
①在任何地圖上都可以根據(jù)“上北下南,左西右東”來判別方向
②地圖上,緯線指示東西方向
③有了地圖,就可以知道圖示范圍內(nèi)的地形高低起伏狀況
④地圖的比例尺大小不同,所表示的內(nèi)容詳略程度就不同
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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