讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,分析回答問題:
(1)發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________%。
(2)發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的________%。
(3)聯(lián)系“世界政治地圖”和相關(guān)的信息,將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展指針類型和分布的大洲,用直線連接起來:
美國 |
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印度 |
亞洲 |
|
德國 |
非洲 |
|
加拿大 |
北美洲 |
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發(fā)展中國家 |
尼泊爾 |
南美洲 |
中國 |
歐洲 |
|
發(fā)達國家 |
澳大利亞 |
大洋洲 |
新西蘭 |
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巴西 |
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埃及 |
(4)從以上聯(lián)機可以看出,發(fā)展中國家主要分布在________洲;發(fā)達國家主要分布在________洲。從南、北半球分析,發(fā)達國家主要分布在________半球北部,發(fā)展中國家主要分布在________半球的南部和________半球。
(1)85%,23%; (2)15%,77% (3) (4)亞洲、非洲、南美洲,北美洲、歐洲、大洋洲,北半球,北,南 |
評析 解讀圖表和地圖,并能從圖表和地圖中獲取所需要的信息,是地理學科要求的基本功之一,是同學們能夠解決實際問題從理論走向?qū)嵺`的重要途徑。解決本道題的關(guān)鍵在于:同學們是否能夠從圖表資料中獲取發(fā)達國家與發(fā)展中國家在人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值方面的信息;同學們能否將題中所提到的國家與“世界政治地圖”聯(lián)系起來,從而在空間上確定主要的發(fā)達國家和發(fā)展中國家的位置;從世界主要發(fā)達國家和發(fā)展中國家的總體分布特點,概括出發(fā)達國家和發(fā)展中國家在南北半球的分布規(guī)律。 全球存在著200多個國家和地區(qū)。由于它們各自在政治、歷史、文化等方面存在著不同,而導致各國在經(jīng)濟發(fā)展水平上也存在著差異。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平,通?梢詫⑹澜缟系膰曳譃榘l(fā)達國家和發(fā)展中國家。目前,世界上有20多個發(fā)達國家,它們主要分布在傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)達的地區(qū),如歐洲、北美洲、大洋洲。其中日本是亞洲的發(fā)達國家,而廣大的亞洲、非洲和拉丁美洲分布著150多個發(fā)展中國家。由于發(fā)達國家主要分布在北半球北部(歐洲、北美洲、亞洲的日本,除澳大利亞和新西蘭),發(fā)展中國家主要分布在北半球的南部和南半球,所以,在國際上,習慣把發(fā)達國家稱為“北方”國家,發(fā)展中國家稱為“南方”國家。 |
科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
占世界從口(%) | 占世界國內(nèi)生產(chǎn)總值(%) | |
發(fā)達國家 | 20 | 78 |
發(fā)展中國家 | 80 | 22 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:2016屆江蘇省無錫市七年級上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國民總收入占世界的比例圖”,回答下列各題
1.在世界人口中,發(fā)達國家所占的比例約為世界人口的(???? )
A、84%????????????? ????????????? ????????????? B、16%????????????? ????????????? ????????????? C、20%????????????? ????????????? ????????????? D、80%
2.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異主要表現(xiàn)為前者是(???? )
A、人均收入高????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B、物產(chǎn)豐富,交通便捷
C、經(jīng)濟發(fā)展水平高????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D、教育先進,歷史悠久
3.下列國家中屬于發(fā)展中國家的是(???? )
A、德國????????????? ????????????? B、法國????????????? ????????????? C、巴西????????????? ????????????? D、日本
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科目:初中地理 來源:山東省同步題 題型:綜合讀圖題
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