【題目】下列關于日本、印度的敘述,正確的是 ( )
A. 都瀕臨太平洋 B. 人口都超過1億
C. 都是屬溫帶季風氣候 D. 都是工業(yè)發(fā)達國家
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】暑假期間,李偉與同學一起去大別山某景區(qū)研學旅行。讀圖,完成下列各題。
(1)進入景區(qū)后李偉發(fā)現,該景區(qū)地勢東南高,西北低,東南部的地形以為______主。
(2)李偉注意到該景區(qū)甲、乙、丙聚落分布的共同特點是______________。李偉選擇甲聚落作為避暑住宿地點的主要原因是________。若甲、乙兩聚落圖上距離約為3.5厘米,則兩地實地水平距離約為________千米。
(3)為了登上1217米的主峰,李偉計了“休閑步道”線路①和“挑戰(zhàn)步道”線路②。請你任意選擇一條步道,并說出選擇該步道的原因___________。
(4)研學期間,李偉特別提示同學,在AB線要注意安全,因為這里是___________(地形部位),容易出現___________(自然災害)。
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【題目】每個地理區(qū)城就有共性又有差異,運用比較法便于更好地認識區(qū)域特點。結合我國和美國東北部農業(yè)分布示意圖回答下列問題。
(1)我國和美國東北部均種植的農作物是_________,影響其種植的有利自然條件是________。
(2)我國東北平原北部、南部有水稻種植,而同緯度的美國則沒有,原因是(_____)
A.我國水稻種植技術更先進B.我國農業(yè)機械化程度更高
C.我國東北地區(qū)降水量更豐富D.我國夏季普遍高溫,利于水稻成熟
(3)我國東北地區(qū)種植水稻主要的不利因素有_________________。
(4)從社會經濟條件分析美國東北部乳畜帶形成的主要原因_________。
(5)下表為美國和我國東北玉米帶的比較:
從上表中可以看出,兩地玉米單產為美國玉米帶高于我國玉米帶,請從自然條件和社會經濟條件分析原因________。
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【題目】結合材料,讀圖回答下列問題。
貫穿東、中、西部三大地帶的長江橫向經濟帶將逐漸成為我國經濟的新支撐帶,同時繼續(xù)向西與絲綢之路經濟帶連接,將形成開放新局面!吧鷳B(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”是該戰(zhàn)略的基本思路。
(1)圖中虛線表示我國四大地理區(qū)域的分界線,確定界線A的主導因素是_______。
(2)比較成都與上海冬季氣溫的差異,并從地形影響的角度分析原因。
(3)圖中甲(陰影部分)為我國長江三角洲地區(qū),地處___________之地,這里被譽為我國的“魚米之鄉(xiāng)”,請從自然環(huán)境的角度簡析該美譽形成的原因(至少兩條)。
(4)以長江三角洲為例,探究河流對區(qū)域經濟發(fā)展的影響。
(5)據圖描述臺灣的海陸位置。
(6)與臺東相比,高雄年降水量較________,判斷理由_______________。
(7)“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”是長江經濟帶發(fā)展規(guī)劃的基本思路,長江上游需要解決的生態(tài)和環(huán)境問題主要是________。
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【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中①點所在的地形部位是( )
A.山脊B.山谷C.山峰D.鞍部
【2】甲、乙、丙、丁四個地點中,能夠看見黃村的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【題目】亞洲季風氣候顯著的主要原因是 ( )
A. 東西距離最長的大洲 B. 地形起伏最大的一洲
C. 位于面積最大的洲、面向世界最大的洋 D. 地跨緯度最多的一洲
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【題目】結合材料,完成下列問題。
某考察團4月份從我國青島出發(fā)進行環(huán)球科學考察,預計總耗時300天。
(1)圖中字母A代表的是_____洲。
(2)D點的地理坐標是_____。
(3)好望角地處用_____(南、北)半球,巴拿馬運河地處_____(東、西)半球
(4)科考船東出亞洲,途徑太平洋、_____運河、南美洲、_____洋、非洲、_____洋、馬六甲海峽,最后在_____(季節(jié))返回青島。
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