考察隊(duì)員在南極地區(qū)觀賞到的具有“南極紳士”之稱的動(dòng)物是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：極地地區(qū)的自然環(huán)境和自然資源
專題：
分析：南極大陸孤獨(dú)地位于地球的最南端，南極大陸95%以上的面積為厚度極高的冰雪所覆蓋，素有“白色大陸”之稱．它至今仍然沒有常住居民．南極地區(qū)氣候特點(diǎn)是酷寒、大風(fēng)和干燥．氣候嚴(yán)寒的南極洲，植物難于生長(zhǎng)，偶能見到一些苔蘚、地衣等植物．海岸和島嶼附近有鳥類和海獸，鳥類以企鵝為多．
解答： 解：讀圖可得，A圖所示的四袋鼠，B圖所示的是北極熊，C圖所示的是長(zhǎng)頸鹿，D圖所示的是企鵝，其中企鵝有“南極紳士”之稱．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查南極地區(qū)的動(dòng)物，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該圖提示的問(wèn)題是（　�。�
A、海洋生態(tài)破壞
B、海洋污染
C、海洋漁業(yè)發(fā)達(dá)
D、海洋漁業(yè)發(fā)展前景不大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

為了縮小這種位次差異，應(yīng)采取的積極措施是（　�。�
A、大量進(jìn)口這些資源的數(shù)量，以提高人均量
B、加大這些資源開采的力度，大幅度提高資源開采的總量
C、實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
D、順其自然，這種差距會(huì)自然縮小

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)山區(qū)面積占全國(guó)面積的比例是（　�。�
A、約33%B、約26%
C、約10%D、約2/3

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)屬于發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方式之一（　�。�
A、大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)
B、利用跨國(guó)公司整合全球資源、人才市場(chǎng)、獲取高額利潤(rùn)
C、購(gòu)進(jìn)廉價(jià)原材料，制造技術(shù)含量高的產(chǎn)品
D、大力發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該地降水最多的月份是（　�。�
A、1月B、5月C、8月D、10月

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)李教授這次出行沒有明顯幫助的地圖是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

漫畫反映的問(wèn)題可能產(chǎn)生的后果是（　�。�
A、全球人口老齡化
B、各國(guó)國(guó)防兵源不足
C、資源短缺
D、勞動(dòng)力普遍短缺

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀某地氣溫、降水量的相關(guān)資料，完成下列各題．
月份123456789101112
氣溫（℃）10.510.713.418.222.125.528.828.226.021.717.513.1
降水量（mm）49.876.3120149.7207.5230.2112.0160.5131.441.533.131.6

（1）在圖中用2B鉛筆或碳素筆繼續(xù)繪制該地氣溫曲線和降水量柱狀圖．
（2）該地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在
 
月，月平均氣溫最低值出現(xiàn)在
 
月，氣溫年較差約為
 
℃．
（3）該地年降水量約為
 
毫米，夏秋兩季降水
 
（多于或少于）冬春兩季．
（4）世界各地氣候的差異，主要表現(xiàn)的兩個(gè)方面是
 

A．氣溫和降水    B．降水和風(fēng)
C．氣溫和氣壓    D．氣溫和濕度
（5）該地的氣候類型可能屬于
 

A．熱帶雨林氣候   B．極地氣候
C．熱帶沙漠氣候   D．亞熱帶季風(fēng)氣候
（6）該地的氣候特征是
 

A．終年寒冷干燥   B．夏季炎熱多雨，冬季溫和濕潤(rùn)
C．全年高溫多雨   D．夏季炎熱少雨，冬季溫暖多雨
（7）舉例說(shuō)出不同氣候?qū)θ藗円�、食、住、行及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響．（至少兩例）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案