Question

【題目】南京市某中學參加了江蘇省“公民教育實踐活動”，該校八年級二班的同學圍繞“抵制網(wǎng)上不正之風”進行了探究，請你與他們一起完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）【確定主題】請你為此探究活動確定一個主題。（2分）

（2）【問卷調(diào)查】劉敏同學牽頭設(shè)計了一個調(diào)查問卷，下面是其中的兩個問題，請結(jié)合自身實際回答。

①你每天上網(wǎng)多長時間？（ ）（2分）

A．1小時以下 B．2小時左右 C．4小時左右 D．5小時以上

②下列不適合中學生的上網(wǎng)活動有（ ）（2分）

A．聽音樂 B．瀏覽黃色網(wǎng)站 C．玩暴力游戲 D．查資料

（3）【深度分析】網(wǎng)絡(luò)謠言危害社會穩(wěn)定，我們該如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（6分）

（4）【自覺行動】調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容嚴重影響了青少年的身心健康。八年級二班班委會打算以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”為主題，向?qū)W校學生發(fā)出一份倡議，請你寫出倡議要點。（8分）

Answer 1

【答案】（1）“理性參與網(wǎng)絡(luò)”“做網(wǎng)絡(luò)生活的主人”“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”等等。（2分）

（2）①結(jié)合自身回答即可。（2分）②BC（2分）

（3）①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對信息進行多方驗證。④辨識信息內(nèi)容。⑤向他人求助。（6分）

（4）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④要自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。（8分）

【解析】（1）此問旨在考查學生的語言組織能力，具有很強的開放性，難度值一般。設(shè)計活動主題，要注意主題的針對性、宣傳性和簡潔性。本題要求學生圍繞“抵制網(wǎng)上不正之風”設(shè)計主題，因此諸如“理性參與網(wǎng)絡(luò)”“做網(wǎng)絡(luò)生活的主人”“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”等等，符合題意即可。

（2）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡(luò)的使用情況。第一小問，學生依據(jù)自己的實際情況回答即可，沒有標準答案。第二小問，不適合中學生的上網(wǎng)活動有：瀏覽黃色網(wǎng)站、玩暴力游戲等，比較簡單。

（3）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值一般。根據(jù)所學知識，面對網(wǎng)絡(luò)中的信息，我們應(yīng)：①注意信息出處；②關(guān)注官方信息；③對信息進行多方驗證；④辨識信息內(nèi)容；⑤向他人求助。從而辨別哪些信息是謠言。

（4）此問旨在考查學生綜合運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值中等。根據(jù)所學知識，我們合理利用網(wǎng)絡(luò)可以從提高素養(yǎng)、學會信息“節(jié)食”、提高自我保護的意識和能力、遵守網(wǎng)絡(luò)中的道德和法律等角度進行說明。