【題目】既在北半球,又在低緯度地區(qū)的點(diǎn)是

A. 20 °S B. 40°N C. 80 °S D. 20 °N

【答案】D

【解析】低中高緯的劃分:0°-30°為低緯度地區(qū);30°-60°為中緯度地區(qū);60°-90°為高緯度地區(qū);南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯),故答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國北方某地區(qū)傳統(tǒng)民居是窯洞,請問該地區(qū)最嚴(yán)重的環(huán)境問題是 ( )

A. 酸雨危害B. 水土流失C. 生物滅絕D. 環(huán)境污染

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下圖,回答下列問題。

圖一:我國是世界上13個最貧水的國家之一,人均水資源量與國際上一般承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)相比,屬于用水緊張的國家。水資源短缺將成為我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要制約因素之一。

圖二:我國水資源分布圖和我國的節(jié)水標(biāo)志

(1)左圖反映了我國目前存在的主要問題是 。

(2)從右圖中可以看出我國水資源的空間分布不均勻,為解決空間分布不均的問題,可以通過 的措施來解決,比如我國的 工程;我國水資源在時間分配上具有 的特點(diǎn),為解決時間上分配不均的問題,可以通過 來解決。

(3)右圖是我國的節(jié)水標(biāo)志,你能說出其中的寓意嗎?

(4)在你的日常生活中,是怎樣節(jié)約用水的?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某中學(xué)夏令營開展野外考察活動時準(zhǔn)備的等高線地形圖,讀圖回答下面小題

1下列說法正確的是(

A. 山峰M點(diǎn)的海拔約為950 B. 5個居民點(diǎn)中,位于鞍部位置的居民點(diǎn)是

C. 山峰M位于C點(diǎn)西方 D. 圖中河流的流向是自西北流向東南

2下列說法正確的是(

A. A、B出發(fā)登山峰M,最省力的是A,因?yàn)?/span>AM直線距離最短

B. A、D兩點(diǎn)的相對高度為400

C. 圖中字母表示山谷的是C

D. M兩地的氣溫相差4℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“六尺巷”位于安徽省桐城市,小巷長約100米、寬2米,大約是東西走向.“六尺巷”是彰顯中華民族和睦謙讓美德的見證,讀圖,完成下面小題.

1在一幅比例尺為1:5000的地圖上,六尺巷的長度大約是(  )

A. 1厘米 B. 2厘米 C. 10厘米 D. 20厘米

2晴天的時候,巷子南面的圍墻會在巷子北面的圍墻上留下影子,正午時分,圖中北面圍墻上的影子最高的時候應(yīng)當(dāng)是( 。

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

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【題目】下列海底地形中,水深最淺的是:

A. 大陸架 B. 大陸坡 C. 海溝 D. 洋盆

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【題目】(題文)讀“某大洲部分地區(qū)圖”和“甲、乙兩地氣候資料圖”,回答問題。

(1)甲地的氣候類型是 .它與乙地氣候特征的相同點(diǎn)是

(2)分析甲地氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響

(3)請你列舉二項(xiàng)該大洲的世界之最 、

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)緯網(wǎng)是我們在地球上準(zhǔn)確定位地理事物的依據(jù)。下圖是上海、孟買、莫斯科、堪培拉四城市經(jīng)緯度位置示意圖,讀圖完成下列問題。

1隨地球自轉(zhuǎn)一周,四個城市中繞地軸旋轉(zhuǎn)距離最長的是

A. 上海 B. 孟買 C. 莫斯科 D. 堪培拉

26月14日,四個城市中白晝時間最長的是

A. 上海 B. 孟買 C. 莫斯科 D. 堪培拉

3四個城市中,每天最早迎來日出的是

A. 上海 B. 孟買 C. 莫斯科 D. 堪培拉

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地理探究題:民居與當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境有不可分割的聯(lián)系。

材料一:臺灣省蘭嶼島上傳統(tǒng)民居——“地下屋”。它建在海邊人工挖掘的長方形凹地內(nèi),外圍壘石成墻,主屋一般位于地面以下1.52米處,屋頂用鐵皮覆蓋,僅高出地面0. 5米左右。

材料二:“地坑院”(下圖)是古代人們的一種穴居建筑,至今仍有留存。在黃土高原上,人們在平地上挖出一個方形的深坑,然后在深坑的四壁開鑿洞穴用來居住。

(1)與地上住宅相比,臺灣“地下屋”主要是為了抵御氣象災(zāi)害

(2)從黃土特性的角度分析“地坑院”開鑿洞穴居住的合理性。

(3)如果你去參觀“地坑院”,作為一名旅游者,你能為保護(hù)傳統(tǒng)民居做些什么呢?

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