根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)填寫下表
地球運(yùn)動繞什么轉(zhuǎn)運(yùn)動方向運(yùn)動周期地理現(xiàn)象
公轉(zhuǎn)
 
 
 
 
考點(diǎn)：地球公轉(zhuǎn)及其軌道形狀、方向和周期
專題：
分析：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)叫地球的自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時(shí)間差異．地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．
解答：解：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)叫地球的自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一天，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時(shí)間差異．地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一年，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是四季的變化和太陽高度角的變化．
故答案為：
地球運(yùn)動繞什么轉(zhuǎn)運(yùn)動方向運(yùn)動周期         地理現(xiàn)象
公轉(zhuǎn)太陽自西向東一年四季的變化和太陽高度角的變化
點(diǎn)評：本題主要考查地球運(yùn)動的概況，記憶回答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀材料回答問題
暑假就要到了，爸爸準(zhǔn)備帶著玲玲乘船由北向南游覽我國的大陸海岸線．但在出發(fā)前，爸爸提出了一些問題需要玲玲解答，請你給玲玲幫忙．
（1）我國的陸地形狀非常像一只公雞，請問位于公雞頭頂上和后背上的國家分別是
 
和
 
．
（2）假設(shè)玲玲和爸爸乘坐的輪船速度為20千米/小時(shí)，如果他們一天航行10小時(shí)，請問它們大約需要多少天才能游覽完？
（3）在它們的游覽過程中，所經(jīng)過的海洋都有哪些？
（4）最后爸爸還想問隔著海洋與我國相望的鄰國有哪幾個(gè)？（至少三個(gè)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀四地氣溫變化和逐月降水量柱狀圖，回答問題．

（1）圖中氣溫年較差較大的是
 
地，最小的是
 
地．
（2）降水季節(jié)變化最大的是
 
地，最均勻的是
 
地．
（3）從下列氣候類型中選擇A、B、C、D四地的氣候類型．熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋氣候、溫帶季風(fēng)氣候、寒帶氣候
A．
 
氣候；B．
 
氣候  C．
 
氣候；D．
 
氣候．

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國民族的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、漢族只分布在東部地區(qū)
B、少數(shù)民族都分布在山區(qū)居
C、大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居
D、大聚居、小散居，交錯(cuò)雜居

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科目：初中地理 來源： 題型：

劃分東西半球的界線是（　�。�
A、任意兩條相對的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
B、0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
C、20°W和160°E所組成的經(jīng)線圈
D、20°E和160°W所組成的經(jīng)線圈

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科目：初中地理 來源： 題型：

為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，該景觀區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向應(yīng)該是（　　）
A、修建梯田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
B、打壩擋土淤地，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
C、植樹種草，發(fā)展林、牧、果業(yè)
D、退耕還林，發(fā)展林木生產(chǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國
 
多為高原、山地和盆地，
 
則以平原和丘陵為主，地勢總體的特征是
 
．從青藏高原向北、向東各類地形呈
 
狀逐級降低．

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科目：初中地理 來源： 題型：

“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”所反映的是（　�。�
A、溫度變化B、天氣的變化
C、季節(jié)的變化D、氣候的變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

這兩種動物主要生息地為（　�。�
A、寒冷的高山地區(qū)
B、干燥的沙漠地區(qū)
C、酷寒的南北極地區(qū)
D、濕潤的沼澤地區(qū)

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同步練習(xí)冊答案