【題目】下列詞語(yǔ)中，描述天氣的是

A. 四季如春 B. 長(zhǎng)夏無(wú)冬 C. 風(fēng)和日麗 D. 常年濕潤(rùn)

【答案】C

【解析】

天氣是表示某個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況，是多變、不穩(wěn)定的，以上四句話中，“四季如春”、“長(zhǎng)夏無(wú)冬”和“常年濕潤(rùn)”表示的是氣候特征，“風(fēng)和日麗”表示的是天氣，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】廉江有美國(guó)的“肯德基”“麥當(dāng)勞”等,這說(shuō)明( )

A. 國(guó)際政治聯(lián)系密切 B. 中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平?jīng)]有差異

C. 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) D. 中國(guó)食品工業(yè)向外擴(kuò)張速度快

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲氣候的主要特征是（　�。�

A. 復(fù)雜多樣，西部海洋性氣候顯著 B. 廣闊的大陸導(dǎo)致了單一的大陸性分布

C. 復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著 D. 復(fù)雜多樣，西北部極地氣候顯著

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是（ ）

A. 山地少、平原多，耕地比重大 B. 土地資源分布均勻

C. 后備耕地資源充足 D. 各類土地人均占有量小

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下節(jié)約和保護(hù)水資源的措施中不合理的是（ ）

A. 工業(yè)污水處理，達(dá)標(biāo)排放 B. 推廣節(jié)水產(chǎn)品和技術(shù)

C. 大幅度提高水價(jià) D. 生活用水，一水用多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如要給地球做一件外衣，所需要的布料不少于( )

A. 5.1億平方千米 B. 5.1平方千米 C. 4萬(wàn)千米 D. 4萬(wàn)平方千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺為1：100000的地圖上，量得兩地之間距離為2厘米，則兩地實(shí)地距離是（ ）

A. 2千米 B. 20千米 C. 200千米 D. 2000千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】菏澤某中學(xué)地理興趣小組，在“十一”期間對(duì)A山進(jìn)行了實(shí)地考察．結(jié)合A山所在區(qū)域的等高線地形圖（如圖），完成下列問(wèn)題．

（1）在等高線地形圖上，A、B兩山頂標(biāo)有數(shù)字440（米）、480（米），這兩個(gè)數(shù)字指的是 （海拔或相對(duì)高度）．

（2）登山路線規(guī)劃有①、②兩條，為安全起見(jiàn)，興趣小組選擇了①路線，請(qǐng)解釋理由． ．

（3）興趣小組測(cè)量出甲村到登山路線①的圖上距離為2厘米，則實(shí)地距離是 千米．

（4）登上A山山頂后，興趣小組發(fā)現(xiàn)B山在他們的 方向．

（5）興趣小組考察發(fā)現(xiàn)，甲村為圖示區(qū)域最大的聚落．該聚落形成的有利條件有哪些？ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口分布不均，人口地理分界線是（ ）

A. 大興安嶺→太行山 B. 黑河→騰沖

C. 漠河→騰沖 D. 秦嶺→淮河

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同步練習(xí)冊(cè)答案