“我國(guó)地勢(shì)階梯狀分布圖”，完成下列題目：
（1）在圖上標(biāo)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的名稱：
（2）寫出圖中數(shù)碼所代表的地區(qū)名稱：①________高原②_________高原③_________平原 ④_______海。
（3）我國(guó)地勢(shì)總的特征是________高、_________低，呈________狀分布，這一方面有利于________上濕潤(rùn)的水汽深入內(nèi)地，為我國(guó)廣大地區(qū)帶來了豐沛的_______，另一方面，使我國(guó)許多大河?xùn)|流入海，溝通了_______交通，方便了沿海和_________的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，同時(shí)河流從高一級(jí)階梯進(jìn)入低一級(jí)梯形成了巨大的水流落差，使我國(guó)許多大河蘊(yùn)藏有豐富的______資源。
（1）我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的名稱：

（2）青藏；黃土；華北；渤
（3）西；東；階梯；海洋；水汽；東西；內(nèi)地；水能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖（沿36°N）”，讀圖回答：

（1）A階梯的主要地形區(qū)名稱是
青藏高原
青藏高原
．
（2）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
西
西
高
東
東
低，呈
階梯
階梯
狀分布．
（3）這樣的地勢(shì)的好處是
地勢(shì)西高東低有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸形成降水；許多大河滾滾東流溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；階梯交界處水能資源豐富
地勢(shì)西高東低有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸形成降水；許多大河滾滾東流溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；階梯交界處水能資源豐富
（從氣候、交通、水能開發(fā)等方面分析）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖（沿32°N），讀圖回答．

（1）寫出圖中甲乙丙分別代表我國(guó)地勢(shì)的哪一階梯：
甲：第
一級(jí)
一級(jí)
階梯；乙：第
二級(jí)
二級(jí)
階梯丙：第
三級(jí)
三級(jí)
階梯
（2）甲階梯的主要地形區(qū)名稱是
青藏高原
青藏高原
．
（3）乙階梯的主要地形區(qū)名稱是
四川盆地
四川盆地
．
（4）丙階梯的主要地形區(qū)名稱是
長(zhǎng)江中下游平原
長(zhǎng)江中下游平原
．
（5）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖（沿36°N）”，讀圖回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的哪一級(jí)階梯：
A、
 
   B、
 
     C、
 

（2）A階梯的主要地形區(qū)名稱是
 
．
（3）B階梯的主要地形區(qū)名稱是
 
．
（4）C階梯的主要地形區(qū)名稱是
 
．
（5）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
 
高
 
 低，呈
 
 狀分布．這樣的地勢(shì)有利于①（氣候方面）：
 
； ②（交通方面）：
 
；③（水能方面）：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關(guān)我國(guó)地勢(shì)階梯狀分布的敘述，正確的是（　�。�
A、地勢(shì)第二級(jí)階梯上有成都平原、華北平原B、地勢(shì)第一級(jí)階梯上有昆侖山、天山C、地勢(shì)第三階梯上有長(zhǎng)白山、秦嶺D、流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)一、二、三階梯的河流是黃河、長(zhǎng)江

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科目：初中地理 來源： 題型：單選題

有關(guān)我國(guó)地勢(shì)階梯狀分布的敘述正確的是


  1. A.
    地勢(shì)第二級(jí)階梯上有河套平原、華北平原
  2. B.
    地勢(shì)第一級(jí)階梯上有昆侖山、天山
  3. C.
    地勢(shì)第三級(jí)階梯上有長(zhǎng)白山、秦嶺
  4. D.
    流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)一、二、三級(jí)階梯的河流是黃河、長(zhǎng)江

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