【題目】讀下圖分析完成問(wèn)題。
(1)迎風(fēng)坡是 坡,此坡降水較 (多或少),其原因是 。
(2)此圖反映的是 因素對(duì)降水的影響。
A、地形 B、海拔 C、海洋 D、海風(fēng)
(3)下列各地,受上述因素影響而降水較少的是( )
A、撒哈拉沙漠 B、阿塔卡馬沙漠
C、溫帶內(nèi)陸地區(qū) D、南極大陸
【答案】(1)A 多 潮濕空氣在前進(jìn)過(guò)程中,遇到山體被抬高上升,再遇到低溫凝結(jié)成水滴,形成降雨 (2)A (3)B
【解析】試題分析:
(1)含有充足水汽的氣體;在前進(jìn)過(guò)程中遇到高山等地形的阻擋,沿山坡抬升,水汽冷卻凝結(jié),在A迎風(fēng)坡形成豐富降水,而在山的背風(fēng)坡,由于氣流沿山坡下沉,溫度會(huì)不斷上升,水汽難以凝結(jié),再加上水汽在迎風(fēng)坡一側(cè)已經(jīng)大量凝結(jié),在被風(fēng)坡水汽很少,所以降水很少。
(2)影響降水的因素很多,如緯度因素、海陸因素、地勢(shì)、地形因素、人類的活動(dòng)等,由于水汽在前進(jìn)過(guò)程中,遇到了高大地形的阻擋,水汽被迫抬升導(dǎo)致降水,所以此圖反映了地形對(duì)降水的影響,故本題選A。
(3)撒哈拉沙漠地區(qū)因?yàn)樵摰厥芨睙釒Ц邭鈮簬Э刂,因而降水少;溫帶?nèi)陸地區(qū)是由于距海較遠(yuǎn),海洋中的水汽難以到達(dá),因而降水少;南極大陸是由于終年受極地高氣壓帶控制,氣流盛行下沉運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致降水少,阿塔卡馬沙漠的形成是由于安第斯山脈阻擋了盛行西風(fēng)的深入導(dǎo)致降水少,故本題選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示中國(guó)各級(jí)行政區(qū)域單位水土流失的面積,讀圖完成下列各題。
(1)我國(guó)水土流失面積大于1000萬(wàn) 公頃的省級(jí)行政單位有: 、 、 、 。
(2)新疆面積較大,但水土流失面積較小的自然原因是 , 。
(3)山西面積較小,但水土流失面積較大,其主要的自然原因是 。應(yīng)如何治理? 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)新疆維吾爾自治區(qū)的第二亞歐大陸橋的鐵路干線名稱是( )
A.隴海線——蘭新線
B.京包——包蘭線
C.京哈——京廣線
D.寶成——成昆線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來(lái)安康,那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長(zhǎng),各族兒女歡聚一堂。”韓紅這首《天路》歌唱的是: ( )
A.滇藏公路 B.青藏公路 C.京九鐵路 D.青藏鐵路
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】陸地表面的地形類型有( )
A. 山谷、山峰、鞍部、山脊、盆地 B. 山地、丘陵、高原、平原、盆地
C. 山谷、丘陵、高原、平原、盆地 D. 山地、丘陵、高原、平原、陡崖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本文化的特點(diǎn)是:
A.東西方兼容的文化 B.大和民族傳統(tǒng)文化
C.典型的西方文化 D.從屬于中國(guó)文化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的敘述,正確的是( )
A. 地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東
B. 地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的周期都是一天
C. 晝夜更替現(xiàn)象與自轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)
D. 四季變化與公轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大洲的地形特征可以從平均海拔高度、地形起伏狀況、主要地形類型、地形分布格局和特色地形等方面來(lái)歸納。根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:沿30°N亞洲地形剖面圖、沿80°E亞洲地形剖面圖。
材料二:歐洲地形圖、歐洲不同海拔的陸地占比圖、世界大洲陸地海拔高度比較圖。
(1)根據(jù)材料一分析,亞洲中部地區(qū)的地形類型主要是 ;從南北方向看,亞洲大陸邊緣的地形類型主要是 。
(2)根據(jù)材料一判斷,亞洲外流河水系呈現(xiàn)出 的分布特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料二分析,歐洲地形起伏和緩,平均海拔 (高或低), (地形類型)所占比例最大,山地多分布在 (方位)。
(4)歐洲是世界上溫帶海洋性氣候分布最廣的地區(qū),試從地形的角度分析其原因.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】劃分五帶的主要依據(jù)是
A. 有無(wú)陽(yáng)光的直射和斜射 B. 各地獲得太陽(yáng)光熱的多少
C. 有無(wú)明顯的季節(jié)變化 D. 有無(wú)極晝極夜極光現(xiàn)象
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