自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列說法，不正確的是（  ）

A. 我國自然資源總量豐富，人均不足 B. 自然資源都是取之不竭、用之不盡

C. 土地、陽光屬于可再生資源 D. 應注意節(jié)約和保護自然資源

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：湖南省張家界市2018年學業(yè)水平考試地理試卷 題型：選擇題

美國決定從2018年3月23日起對價值500億美元的中國進口商品加征關(guān)稅。這一“逆全球化”的現(xiàn)象，損害了中美兩國的利益，不利于全球經(jīng)濟的正常發(fā)展。下列關(guān)于加強國際合作的敘述，正確的有（    ）

①在國際合作中，發(fā)展中國家處于不利地位，應當拒絕國際合作

②發(fā)達國家科技先進，經(jīng)濟發(fā)達，無需和發(fā)展中國家合作

③由于各地區(qū)的資源、市場等分布不均，需加強合作才能共同發(fā)展

④各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切，息息相關(guān)，合作才能取長補短

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：初中地理 來源：福建省漳州市2018屆九年級中考考前模擬試卷（二）地理試卷 題型：選擇題

讀下圖“巴西人口、城市分布圖”，完成下列各題。

1.巴西人口和城市主要分布在

A. 西北地區(qū) B. 東南部沿海地區(qū) C. 南部地區(qū) D. 熱帶雨林地區(qū)

2.中國和巴西之間的合作交流屬于

A. “南北差距” B. “南北對話” C. “南南合作” D. 和諧共處

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科目：初中地理 來源：云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試（第三單元） 題型：解答題

（題文）讀圖分析題。讀下表，分析回答：我國人均資源與世界人均資源的比較。

①怎樣對待我國人均資源不足的問題？

②我國自然資源方面的基本特點是什么？

③我們在報刊上經(jīng)常讀到有關(guān)我國自然資源存在危機的文章，這與我們“資源大國”似乎有矛盾，你對此有何認識？

④造成我國人均耕地不斷減少的主要原因有哪些？

⑤你能說出下面漫畫的含義嗎？

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科目：初中地理 來源：云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試（第三單元） 題型：選擇題

關(guān)于我國水資源的說法錯誤的是（ ）

A. 我國水資源的總量和人均占有量都居世界前列

B. 時間分布上看，我國的水資源與降水的季節(jié)變化一樣

C. 我國水資源總體上呈現(xiàn)南方多，北方少的特點

D. 水污染比較嚴重

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科目：初中地理 來源：云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試（第三單元） 題型：選擇題

據(jù)新華社電2014年12月12日14時32分，全長1432公里的南水北調(diào)中線一期工程正式通水。下圖是南水北調(diào)中線一期工程示意圖。根據(jù)以上資料完成下題。

南水北調(diào)中線工程是為了緩解我國（ ）

A. 北方地區(qū)冬季缺水的問題 B. 江淮地區(qū)洪澇災害嚴重的問題

C. 華北地區(qū)嚴重缺水的問題 D. 黃淮地區(qū)水土流失嚴重的問題

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科目：初中地理 來源：云南省2017-2018學年下學期七年級地理單元測試（第八單元） 題型：解答題

地理圖表隱含著豐富的地理信息，學會讀圖是學習地理的重要方法。結(jié)合下圖回答問題。

（1）讀圖根據(jù)左圖，說明澳大利亞地形的分布特點。

（2）讀圖判斷：根據(jù)右圖，把圖中代號與對應的氣候連線。

（3）歸納遷移：結(jié)合上左圖、上右圖、下圖，參照A地描述，補充完B、C兩地的描述．

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科目：初中地理 來源：云南省2017-2018學年八年級下學期第八單元單元測試地理試卷 題型：選擇題

在西氣東輸工程的施工過程中，嚴格規(guī)定了28米寬的施工范圍，盡量避免破壞地表植被，廢棄物全部回收處理，土石方全部回填．這些做法有利于（  ）

A. 促進沿線石化工業(yè)發(fā)展 B. 保證沿線糧食種植面積

C. 為少數(shù)民族提供就業(yè)機會 D. 保護沿線脆弱的生態(tài)環(huán)境

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